• 

  移动性:(英)彼得·阿迪(Peter Adey), 戴特奇

  作者：(英)彼得·阿迪(Peter Adey), 戴特奇 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25070-7
  索书号：K901/7135 分类号：K901 页数：270页 价格：68.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书阐述了各个学科对于移动性的不同理解，包括研究移动性的不同方法，同时也解释了移动性是如何运作的，以及它对当代社会问题的意义。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  共和国教育学70年: 成人教育学卷:侯怀银, 桑宁霞

  作者：侯怀银, 桑宁霞 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25566-5
  索书号：G529.7/2798\6 分类号：G529.7 页数：24,348页 价格：118.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书共六章，内容包括：成人教育学的起步探索阶段(1949-1976年)、成人教育学的积极恢复阶段(1977-1986年)、成人教育学的稳步发展阶段(1987-1991年)、成人教育学的快速发展阶段(1992-2001年)、成人教育学的规范发展阶段(2002-2011年)、成人教育学的完善成熟阶段(2012年至今)。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  中国，对贫困说不:黄承伟，刘杰

  作者：黄承伟，刘杰 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25867-3
  索书号：F126/4412 分类号：F126 页数：320页 价格：60.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书分十章，基于向国际社会分享中国减贫经验的目的，从不同层面和视角，总结阐述中国向贫困宣战的做法、成效和经验，内容包括国家减贫治理体系的总体设计、精准扶贫方略、构建大扶贫格局、扶贫脱贫模式、综合保障扶贫等。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  明代秀才的生活世界:陈宝良

  作者：陈宝良 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-26283-0
  索书号：D691.71/7433\2 分类号：D691.71 页数：30,504页 价格：108.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书分上、下两编，对明代秀才的生活世界进行了考察。上编从学校与科举入手，考察秀才的产生、秀才在地方学校的肄业与考试，以及秀才如何步入仕途，旨在展示秀才在学校的生活世界。下编从社会的视角，考察失意科场或仕进无门的秀才的社会流动及其社会性动作，即他们在社会诸领域的活动，旨在揭示秀才流入社会之后的生活世界。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  共和国教育学70年: 比较教育学卷:侯怀银, 王正青

  作者：侯怀银, 王正青 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25564-1
  索书号：G529.7/2798\4 分类号：G529.7 页数：24,393页 价格：136.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书共五章，内容包括：比较教育学的起步探索阶段(1949-1976年)、比较教育学的重建发展阶段(1977-1992年)、比较教育学的拓展成熟阶段(1993-2012年)、比较教育学的不断迈进阶段(2013年至今)、比较教育学的发展成就与展望。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  追问，只为葆有教育的初心:杨秀红

  作者：杨秀红 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25861-1
  索书号：G637.1-53/4722 分类号：G637.1-53 页数：188页 价格：46.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书共分四篇：第一篇为“问己：优秀是一种习惯”，通过对作者成长过程中，周围的人、经历的事的追问，探索自我成长的内在逻辑。第二篇为“问生：让学生成为自己”，通过对培养目标的追问，尝试回答“培养什么人的问题”。第三篇为“问师：回归教师的专业属性”，从作者自己作为教师和校长的双重视角，回答了“什么是真正的优秀教师”这一管理难题。第四篇为“问校：探寻学校发展的原动力”，在对学校与环境的关系、学校办学主体的内在关系的追问中，提出了学校发展的科学路径——“让文化自然发生”。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  生命意义研究:孙正聿

  作者：孙正聿 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25803-1
  索书号：B083/1915 分类号：B083 页数：27,483页 价格：128.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书以讲述人的生命意义为主线，大体上是由三个部分构成的：一是讲述人的生活世界、精神世界、文化世界和意义世界；二是讲述现代人的生活方式、思维方式、价值观念、审美意识和终极关怀；三是讲述人的精神家园的培育、精神家园的真理、精神家园的支撑、精神家园的张力和精神家园的源泉。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  砚影: 启功拓集:卫兵，霍文才

  作者：卫兵，霍文才 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25141-4
  索书号：J222.7/1772/16 分类号：J222.7 页数：106页 价格：260.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书取材于启功先生亲题“砚影”，属款“启功拓集”，主要收录启先生所见或自藏砚的拓片，皆由启先生亲自手拓，大部分拓片还有亲笔题跋，从这些题跋中可以了解启功先生对于砚台铭文的补充以及对于砚台背后故事的说明。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  我陪孩子学数学和科学:许薇

  作者：许薇 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25832-1
  索书号：G442/3844 分类号：G442 页数：199页 价格：49.80
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书涉及面较宽泛，讲了数学，讲了科学，还讲了需要培养孩子的责任心、科学精神和终身学习的态度等。作者在与孩子的互动学习中“润物细无声”地把孩子各种“能力”培养的渐进关系讲述得清楚明了。内容包括：我是一个焦虑的妈妈、我在家里陪孩子学数学、孩子也有责任感和使命感、打破砂锅问到底——恐龙到底长成什么样？让孩子通过认识事物本质去理解知识、孩子也需要跨界思维、鼓励孩子敢于犯错。

  详细信息

  索书号 展开

• 

  让儿童爱上写作的12堂公开课:高子阳

  作者：高子阳 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25694-5
  索书号：H152.1/0017 分类号：高子阳著 页数：214页 价格：58.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书作者根据多年实践，把最能让全体学生爱上写作的教学范式，用12堂课的方式，从多读书、什么是写作、为何写作、用五课时慢教课内习作、“20个问题法”解读并重构教材、“十有作文本”、课文中的写作智慧、课外作文实践、学生作品标准、老师要做的三种准备及几项特别的训练等给予一线老师教学策略。

  详细信息

  索书号 展开