科学出版社 共有33条记录
页码:2/4    每页显示:10 记录 9 1 2 3 4  : 跳转:
出版社:"教育科学出版社" 出版年:"2011"
  • 正在加载图片,请稍后......

    改造我们的学校: 一个中学校长的思考与行动:李庆平

    作者:李庆平 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5781-2
    索书号:G63/4001 分类号:G63 页数:241页 价格:30.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是对教育的一些根本问题的追问与解答,以教育何为、校长何为、学校何为、教师何为、学生何为、课堂何为作本书的章级标题,这些都是一个教师、一个中学的校长必须面对的一些根本问题,是关乎中学教育的一些最原初的问题。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    高端访谈: 关于现代大学的思考:袁振国

    作者:袁振国 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5939-7
    索书号:G649.21-53/4056 分类号:G649.21-53 页数:309页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是《大学》杂志2009年第10期至2011年第5期“高端访谈”栏目内容的集结。收录了《金融危机下中国高等教育国际合作的战略思考》、《深化高校教学改革提高高等教育质量》、《创新型人才培养与教师教育改革》、《行业型大学如何改革与发展》等文章。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    谁是最具成长力教师:教育时报社

    作者:教育时报社 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6123-9
    索书号:G635.12/4806 分类号:G635.12 页数:210页 价格:25.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书辑录了由《教育时报》评选推出的范通战、李慧香、侯长缨、武艳艳、卞洪建、张存敬等31位河南“最具成长力教师”的成长案例,并从这些“成长力教师”的专业发展轨迹中,从教育名家有针对性的点评和建议中,从教育专业媒体的研究报告中,讲述了提高教师成长力的方法。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教师与学生创新行为的发展:徐丽华,吴文胜,傅亚强

    作者:徐丽华,吴文胜,傅亚强 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5601-3
    索书号:G40-05/2812 分类号:G40-05 页数:235页 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分为七章,内容包括学生创新行为发展的意义、创新行为的心理基础、教师创新行为的调查研究、学生创新行为的特征与载体、教师对学生创新行为的影响、教师对学生创新行为的指导方法、教师指导学生创新行为的条件。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    学会关心: 教育的另一种模式:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙

    作者:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5336-4
    索书号:G41/3414/(2) 分类号:G41 页数:210页 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书阐述如何围绕关心来组织学校的教学以及这个过程涉及的一系列实践和理论问题。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    校长管理智慧:褚宏启,刘传沛

    作者:褚宏启,刘传沛 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6091-1
    索书号:G471.2/3433 分类号:G471.2 页数:336页 价格:49.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书共10章,内容包括:校长专业发展、战略管理、组织与制度建设、学生发展与管理、教师专业发展、课程与教学管理、后勤管理、安全管理、公共关系管理、校长的管理艺术。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育其实很美:刘可钦

    作者:刘可钦 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6200-7
    索书号:G40-03/0218 分类号:G40-03 页数:204页 价格:32.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书包括“营造共同成长的氛围,彰显学校文化场域之美”、“从一般走向优秀,彰显教师职业之美”、“让学生站在正中央,彰显学生成长之美”、“寻找课堂的精彩,彰显课堂教学生命之美”、“打开另一扇窗,彰显教育博大之美”等五章内容。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    班主任工作的策略与艺术:(女)林岩

    作者:(女)林岩 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6082-9
    索书号:G451.6/4422 分类号:G451.6 页数:345页 价格:42.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书密切结合教师教育发展的需要,关注班主任专业化成长的途径,以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛;以丰富的教育案例提供班主任工作的经验;以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧;以独到的编写方式推进班主任课程教材的建设,是每个班主任的良师益友。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育新概念: 教师成长的密码:申屠待旦

    作者:申屠待旦 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5574-0
    索书号:G451/5072 分类号:G451 页数:191页 价格:27.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书大多数内容是作者在近年来教育随笔的基础上改写而成的。分为八个部分,从关注学生成长到构建生命课堂,从实施人文管理到培养阳光教师,从思考新教育到研究新课改。
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
科学出版社 共有33条记录
页码:2/4    每页显示:10 记录 9 1 2 3 4  : 跳转: