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出版社:"华东师范大学出版社"
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    传奇发明史: 从火的使用到长生不死:(法)德尼·古特莱本(Denis Guthleben), 秦宵

    作者:(法)德尼·古特莱本(Denis Guthleben), 秦宵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-1502-7
    索书号:N091-49/4024.2 分类号:N091-49 页数:339页 价格:58.00
    丛书:三棱镜译丛
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    本书讲述了从最早的工具到类人机器人等各种伟大发明及其创造者的传奇故事。全书分为史前时代、古代、中世纪等共七章,具体内容有人类最早的工具、陶瓷、小船等。
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    长生殿:(明)洪昇, 翁敏华, 陈劲松评点

    作者:(明)洪昇, 翁敏华, 陈劲松评点 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5617-4656-3
    索书号:I237.2/3460\2 分类号:I237.2 页数:212页 价格:36.50
    丛书:大雅藏书系列
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    直面教育现场: 书生校长的教育反思:程红兵

    作者:程红兵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0818-7
    索书号:G521/2627 分类号:G521 页数:263页 价格:39.00
    丛书:大夏书系
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    本书汇集了作者的一些反思批判性文章以及实践性思考。具体内容包括:批评与自我批评、反思教育价值观、反思中学与大学、反思课堂教学、反思科学有序、反思教学评价等。
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    苔莉丝的一生:(奥)阿图尔·施尼茨勒(Arthur Schnitzler), 赵蓉恒

    作者:(奥)阿图尔·施尼茨勒(Arthur Schnitzler), 赵蓉恒 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5760-0112-9
    索书号:I521.45/0874\3 分类号:I521.45 页数:375页 价格:78.00
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    本书讲述了主人公苔莉丝一生的历程。苔莉丝出生于军官家庭,生活在19-20世纪之交的奥地利,在父亲去世,家庭衰败后,她拒绝了家里安排的婚姻,独自前往维也纳做家庭教师,她同一个穷乐师恋爱,但最终被抛弃,独
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    一个团长两个兵:尹全生

    作者:尹全生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5617-6794-8
    索书号:I247.8/1782 分类号:I247.8 页数:279页 价格:16.50
    丛书:最受农民喜爱的故事家丛书
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    本书收录了《这头奶牛有点儿邪》、《给人性一个答亲》、《遁往阴间的电话》等故事。
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    大拇指课程: 沉思与生长:陈娟

    作者:陈娟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-3663-0
    索书号:G612 分类号:G612 页数:183页 价格:26.00
    丛书:变革的课程领导丛书
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    本书是一所幼儿园在“3-6岁儿童学习与发展指南”的纲领下,如何细化纲领,形成自己的园本课程,如何构建自己课程体系的实际案例。幼儿园的课程建设,最重要是如何在教师和教学中树立“以儿童为中心”的保育细则,
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    语文教育的“大”和“小”: 为生长而教:王玲湘

    作者:王玲湘 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-3371-4
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:226页 价格:32.00
    丛书:大夏书系
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    本书总共分为四章,作者将自己的经历,自己对人生、对教学的感悟与堂课教学结合在一起,围绕“生长”一词,讲述了“年轮里的痕迹”、“思想中的重芳”、“课堂里的绽放”、“研究中的吐穗”。
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    “瞎子摸象”: 书生校长的西方教育见识:程红兵

    作者:程红兵 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5675-2815-4
    索书号:G51 分类号:G51 页数:12,214页 价格:35.00
    丛书:大夏书系
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    本书分为西方教育的近距离扫描、中西教育对照、且行且思三部分。主要内容包括:务实而不功利的以色列教育;在英国,从文化到教育;澳洲教育面面观;中澳市民教育价值取向的比较研究等。
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    让传统文化教育“活”起来: 校园里的中华传统“节”语:贾永春,徐晶星

    作者:贾永春,徐晶星 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6498-5
    索书号:G633.302 分类号:G633.302 页数:211页 价格:34.00
    丛书:中小学学生成长指导系列丛书
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    本书以校园传统节日教育活动的实践为出发点,对中华传统节日文化教育进行了创造性转化和创新性发展,探索了低结构、跨学科的综合实践课程设计的基本模式和策略,对中小学生开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养
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    素养何以在课堂中生长:学习基础素养项目组

    作者:学习基础素养项目组 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5675-6979-9
    索书号:G632.0 分类号:G632.0 页数:11,301页 价格:48.00
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    基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究,综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论,构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架,聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化学习
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