教育教学 共有172条记录 共耗时[0.000]秒
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出版年:"2002" 文献类型:
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    素质教育集锦:玉溪市教育科学研究所

    作者:玉溪市教育科学研究所 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-507-4
    索书号:G630-53/1034 分类号:G630-53 页数:405页 价格:25.00
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    本书介绍了玉溪市自1997年被确定为云南省三个“区域性整体实施素质教育”的实验区之一后,所取得的教育教学科研成果。从教育教学理论、管理等几个方面做了详细的介绍。
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    高等教育哲学:(美)约翰·S.布鲁贝克(John S.Brubacher), 王承绪

    作者:(美)约翰·S.布鲁贝克(John S.Brubacher), 王承绪 出版社:浙江教育出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5338-2957-3
    索书号:G640/4027 分类号:G640 页数:189页 价格:10.00
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    本书对一个多世纪以来西方高等教育的主要学派及其重要著作进行了概括的评述,对第二次世界大战以来的西方高等教育,特别是美国高等教育中的许多问题作了分析。
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    云南师范大学成人高等教育学分制文件及教学方案: 函授、夜大部分:云南师范大学成人教育学院

    作者:云南师范大学成人教育学院 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-483-3
    索书号:G724.4/1042 分类号:G724.4 页数:243页 价格:35.00
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    本书是在云南师范大学成教院函授、夜大长期办学的基础上,总结多年办学经验编写的。全书由学分制文件和教学方案两部分组成。
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    历史与现实之间: 中国教育传统的理论探索:丁钢

    作者:丁钢 出版社:教育科学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5041-2339-0
    索书号:G529/1087 分类号:G529 页数:8,8,211页 价格:25.00
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    本书以中国教育传统的历史事实及变迁为探索对象,着重从以下两条理论线索展开分析,一是从教育学、哲学、人类学与社会学等角度,来理解中国教育传统的理论建构、知识内涵等内容;二是分析中国教育传统在20世纪发生的诸多建构事件及其所属的社会文化处境。
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    跨入21世纪的云南教育:杨崇龙

    作者:杨崇龙 出版社:教育科学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5041-2328-5
    索书号:G527.74-53/4724 分类号:G527.74-53 页数:383页 价格:18.00
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    本书结合云南省情,从世纪之交到跨入新世纪,深入研究并提出了加快发展云南教育的重要思路和若干措施。全书共分为七篇:战略重点篇、宏观管理篇、教育改革篇、素质教育篇、教育科研篇、人大代表建议篇、统计资料篇。
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    心理健康教育:云南省教育厅组

    作者:云南省教育厅组 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-473-6
    索书号:G479/1044 分类号:G479 页数:236页 价格:9.00
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    文化传承与教育选择: 中国少数民族高等教育的人类学透视:王军

    作者:王军 出版社:民族出版社 出版时间:2002 ISBN:7-105-05037-3
    索书号:G750/1037 分类号:G750 页数:218页 价格:20.00
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    本书从我国少数民族大学生面临的实际问题入手,并从教育人类学的角度对少数民族大学生的特殊情况和要求加以分析,探索新时期我国少数民族高等教育的主要特征、概念界定以及少数民族高等教育在新时期的整体优化。
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    课堂教学改革探究:玉溪市教育科学研究所

    作者:玉溪市教育科学研究所 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-507-4
    索书号:G632.0-53/1034 分类号:G632.0-53 页数:10,854页 价格:25.00
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    本书汇编了玉溪市在教育改革中的科研成果。并分别从论文、教案、说课、评课几个方面详细的介绍了教育改革的成果。
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    走向创新的目标教学:玉溪市教育科学研究所

    作者:玉溪市教育科学研究所 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-507-4
    索书号:G632.0/1034 分类号:G632.0 页数:631页 价格:25.00
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    本书介绍了以泰勒和布卢姆的教育理论为基础的玉溪市教学改革和教学科研成果。从分题报告、论文和教案三个部分做了一一介绍。
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    德中教养、教育与社会化比较:浙江大学德国文化研究所

    作者:浙江大学德国文化研究所 出版社:浙江大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-308-02936-0
    索书号:G40-052/3234 分类号:G40-052 页数:484页 价格:50.00
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    本书分别研究中德有关教养教育的价值、风格和措施,阐明儿童与青少年领域的中心概念,以使公众了解文化对教育的价值、风格、措施的影响。
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