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  教育：谈何容易:王开东

  作者：王开东 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-303-12183-0
  索书号：G4-53/1014 分类号：G4-53 页数：296页 价格：36.00
  

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  本书共分五辑，内容包括：教育随笔、教育人物、教育杂谈、教育案例、教育视界等。

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  东亚峰会框架下的高等教育合作:张秀琴，何天淳

  作者：张秀琴，何天淳 出版社：云南大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5482-0331-5
  索书号：G649.31/1221 分类号：G649.31 页数：319页 价格：55.00
  

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  本书分为六部分，包括开幕式致辞、教育官员发言、大学校长发言、专题论文、论坛成果、媒体报道。

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  民国社会教育研究:杨才林

  作者：杨才林 出版社：社会科学文献出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5097-2139-1
  索书号：G779.29/4744 分类号：G779.29 页数：385页 价格：69.00
  

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  本书分为六章，内容包括民国社会教育推进的根由、民国社会教育发展进程、民国社会教育行政、民国社会教育设施、民国社会教育事业、民国社会教育总评。

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  中国古代教育制度史料:程舜英

  作者：程舜英 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-303-11595-2
  索书号：G529/2624\2 分类号：G529 页数：760页 价格：100.00
  

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  本书共分为三篇，分别是两汉教育制度史料、魏晋南北朝教育制度史料、隋唐五代教育制度史料。

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  老年教育策论:施祖美

  作者：施祖美 出版社：社会科学文献出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5097-2738-6
  索书号：G777/0838 分类号：G777 页数：414页 价格：78.00
  

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  本书以创建海峡老年教育名校为视角，对国内外老年教育模式和海峡两岸老年教育模式进行比较研究，深入探讨发达国家及我国台湾地区老年教育的成功经验，反思我们存在的问题和差距，力求从理论和实证两个层面拓展老年教育发展的新思路和新视界。

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  中国古代职业教育史:路宝利

  作者：路宝利 出版社：经济科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5141-0686-2
  索书号：G719.29/6732 分类号：G719.29 页数：11,357页 价格：65.00
  

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  本书分为十章，分别介绍了中国原始社会劳动教育，夏商周、春秋战国时期、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋代、元代、明代、清代鸦片战争前等时代的职业教育。

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  教育现代化区域发展模式研究:谈松华，王建

  作者：谈松华，王建 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-303-11968-4
  索书号：G52/3942 分类号：G52 页数：11,604页 价格：70.00
  

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  本书共十章，阐述了课题的研究背景和意义、研究思路与方法；提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释，以教育发展的历史事实为依据，对其推进教育现代化的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析，明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训等。

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  蒙台梭利的教育: 经典珍藏版:(意)蒙台梭利, 鲁曼利

  作者：(意)蒙台梭利, 鲁曼利 出版社：黑龙江科学技术出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5388-6522-6
  索书号：G610 分类号：G610 页数：214页 价格：28.00
  

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  本书汲取了蒙台梭利教育法的精髓，从各个方面向读者阐述了如何去呵护孩子、爱孩子，并让孩子顺利地长大成人。它不仅是父母必备的育儿经典，也是幼儿教师必须用心攻读的教育手册。

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  中国教育财政史论: 1949-1965:商丽浩

  作者：商丽浩 出版社：浙江大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-308-08505-2
  索书号：G526.7/0013 分类号：G526.7 页数：282页 价格：39.00
  

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  本书共分两编。第一编是对国家宏观教育财政分析。第一章是关于教育财政理念研究，主要探讨教育财政合法化能力的变迁。第二章是新中国成立后的教育计划研究。第三章是分析宏观财政政策对于教育财政汲取能力的制约，尤其是对教育财政经费总量的影响。第四章是教育财政管理制度研究，主要探讨在教育计划和教育财政经费双重制约下，国家对于各级政府教育财政发展的调控能力。第二编以各级教育财政即高等教育、中等教育和初等教育财政发展为主线而展开。

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  雪域红景天: 西藏农牧区教育调适研究:贺能坤

  作者：贺能坤 出版社：广西师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5495-0846-4
  索书号：G527.75/4624 分类号：G527.75 页数：290页 价格：43.00
  

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  本书从西藏农牧区大量学生不愿意在学校读书的现象入手，旨在从系统的角度探寻学校教育系统持续生存的条件，进而寻找西藏农牧区学生到底有什么样的教育需求，以此作为西藏农牧区学校教育调适的依据。

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