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中国传统教育思想史论/黄明喜

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  • 设置4:本书抱定古为今用的宗旨，通过阐释中国传统教育思想发展的渊源流变，以翔实可靠的教育历史资料为依据，综合运用文献研究法、历史研究法、系统研究法以及反思建构法，探究中国传统教育思想之实然与应然。
    • 附注提要
    本书抱定古为今用的宗旨，通过阐释中国传统教育思想发展的渊源流变，以翔实可靠的教育历史资料为依据，综合运用文献研究法、历史研究法、系统研究法以及反思建构法，探究中国传统教育思想之实然与应然。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 卷册说明 登录号
    1 G40-092.2/4464 KT0815141 KT 保存本库 入藏 保存 0
    2 G40-092.2/4464 KT0815140 KT 富民县分馆 借出 20221125 20330225 借阅 0
    3 G40-092.2/4464 KT0815139 KT 育伦分馆 入藏 借阅 0
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