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    动态教师: 教育变革的领导者:(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶

    作者:(美)拉里斯(Rallis, S.F.), (美)罗斯曼(Rossman, G.B.), (美)弗莱格(Phlegar, J.M.), 侯晶晶 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08198-4
    索书号:G451/5064.2 分类号:G451 页数:135页 价格:17.00
    丛书:当代西方教师教育译丛
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    本书从两位假想的典型教师在多领域的行为表现、内在特征、指导思想、工作策略等方面入手,描述并分析了动态教师所承担的相互关联的七种角色、并针对师生互动、动态教学、教师的在职成长、家庭—学校—社区—社会的关
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    进入传播业: 21世纪新生涯规划:(美)诺蓝哈(Nornha, S.F.), 陈明珠, 黄宝玉

    作者:(美)诺蓝哈(Nornha, S.F.), 陈明珠, 黄宝玉 出版社:中国友谊出版公司 出版时间:1998 ISBN:7-5057-1462-7
    索书号:G206/3446 分类号:G206 页数:246页 价格:15.00
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    学校教育:(美)迪戈(Diggory,S.F.), 韩晓燕

    作者:(美)迪戈(Diggory,S.F.), 韩晓燕 出版社:辽海出版社 出版时间:2000 ISBN:7-80649-231-3
    索书号:G4/3554 分类号:G4 页数:220页 价格:10.50
    丛书:哈佛家庭教育经典译丛
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    本书与现行学校教育模式进行对比,以生动浅显的例子,阐述了创造性和现实性的新的学校教育模式,即强调培养孩子自身学习能力和基本技能的 “认知训练法”。
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    学习失能:(美)迪戈里(Diggory,S.F.), 金娣, 屠荣生

    作者:(美)迪戈里(Diggory,S.F.), 金娣, 屠荣生 出版社:辽海出版社 出版时间:1999 ISBN:7-80649-238-0
    索书号:G61/3556 分类号:G61 页数:207页 价格:9.80
    丛书:哈佛家庭教育经典译丛
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    本书解释了学习失能的儿童在阅读、写作、拼写、绘画、计算和记忆等方面的障碍,阐述了正确划分学习失能儿童的评估方法。
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    大亨小传:(美)菲茨杰拉德(Fitzgerald, E.S.F.), 黄淑慎

    作者:(美)菲茨杰拉德(Fitzgerald, E.S.F.), 黄淑慎 出版社:云南人民出版社 出版时间:2002 ISBN:7-222-03469-2
    索书号:I471.2/4444 分类号:(美)菲茨杰拉德(Fit 页数:262页 价格:19.80
    丛书:轻经典系列
    复本数: 在馆数:
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