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学校教育/(美)迪戈(Diggory,S.F.), 韩晓燕

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    本书与现行学校教育模式进行对比,以生动浅显的例子,阐述了创造性和现实性的新的学校教育模式,即强调培养孩子自身学习能力和基本技能的 “认知训练法”。
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    馆藏信息
    序号 索书号 码号定位 层架信息 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 卷册说明
    1 G4/3554 KT0269286 倘甸轿子雪山开发区分馆 入藏
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