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    农村教育论:余永德

    作者:余永德 出版社:人民教育出版社 出版时间:2000 ISBN:7-107-13029-3
    索书号:G725/8032 分类号:G725 页数:413页 价格:25.70
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    本书从理论和实践结合上回答了一系列的问题,探讨了如何改革与发展农村教育的途径。
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    村落视野下的农村教育: 以西南四村为例:翁乃群

    作者:翁乃群 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5097-0605-3
    索书号:G725/8011 分类号:G725 页数:12,367页 价格:49.00
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    这是一本关于农村教育的田野调查文集。文集从村落的视角对农村教育的宗旨、导向和课程内容进行了反思和批评。
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    农村现代学校建设的探究与实践:满盈全

    作者:满盈全 出版社:云南大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5482-1416-8
    索书号:G725/3418 分类号:G725 页数:143页 价格:28.00
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    中国农村教育综合改革研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5411-8
    索书号:G725/6027 分类号:G725 页数:246页 价格:35.00
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    本书对中共中央关于教育体制改革的决定颁行以来的农村教育工作进行了回顾和总结,特别是对20世纪80年代中期发起的农村教育综合改革工作进行了仔细深入的研究,提出了深化农村教育综合改革的思路。
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    农村教育的社会学研究:李锐, 刘昌安, 徐广俊

    作者:李锐, 刘昌安, 徐广俊 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5161-2214-3
    索书号:G725/4088 分类号:G725 页数:375页 价格:55.00
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    本书作者对我国中原大地、秦巴山地和云贵高原农村教育的现状进行了实地考察,作者从社会学的角度系统分析了现代教育管理体制与农村传统社会组织方式、学校教育知识传授体制与农民传统生产生活方式、现代职业教育的组织方式与农民获取非农生产技术等五个方面的相互关系,对平原、山区和高原地带农村教育的类型进行了比较。
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    “蹲点”手记: 一份来自乡土中国的改革观察:袁方成

    作者:袁方成 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5161-0325-8
    索书号:G725/4005 分类号:G725 页数:307页 价格:49.00
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    本书为我国中部某省就“农村义务教育经费保障机制改革”进行的调研报告,记录了乡土中国广袤土地上正在发生的经济、社会、教育等各方面的改革故事。
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    当代中国农民的教育与自身发展:运迪

    作者:运迪 出版社:苏州大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-81137-964-8
    索书号:G725/3135 分类号:G725 页数:335页 价格:45.00
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    本书从全球视野中、从历史长河中,寻找农民在工业化、城市化、市场化以及全球化过程中遭遇的共同问题和普遍规律,探索关于教育农民的有效方法。全书共分两篇八章,内容包括马克思主义农民教育思想理论、近代中国及国外学者对农民教育的思想观点、新形势下农民教育的总体思路、当代中国农民教育的现实困境及成因分析——基于实证调研的分析、中国农民教育历史经验分析、关于农民教育的国际(地区)经验借鉴等。
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    中国近代乡村教育史:苗春德

    作者:苗春德 出版社:人民教育出版社 出版时间:2004 ISBN:7-107-17718-4
    索书号:G725-092/4452 分类号:G725-092 页数:10, 405页 价格:22.70
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    本书对中国近代乡村教育思潮和运动的成因、发展轨迹、经验教训、历史地位及启示等进行了综合分析 ; 并通过对著名乡村教育家及乡村教育流派的个案研究, 论述了乡村教育运动发展中的共同特征和个性特色。
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    中国乡村教育发展报告. 2021:黄胜利

    作者:黄胜利 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5201-9051-0
    索书号:G725/4472/2021 分类号:G725 页数:263页 价格:128.00
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    本书回顾了“十三五”期间的一系列乡村教育政策,重点关注了新冠肺炎疫情背景下的乡村教育信息化现状,呈现了一系列乡村学校进行自主探索与创新的典型案例,以及农村学前教育、中职教育、音体美教育等热点议题,讨论了乡村教师发展、家校协同育人、乡村学校社会工作、特岗教师等问题。
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