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    中国乡村教育发展报告. 2021:黄胜利

    作者:黄胜利 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5201-9051-0
    索书号:G725/4472/2021 分类号:G725 页数:263页 价格:128.00
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    本书回顾了“十三五”期间的一系列乡村教育政策,重点关注了新冠肺炎疫情背景下的乡村教育信息化现状,呈现了一系列乡村学校进行自主探索与创新的典型案例,以及农村学前教育、中职教育、音体美教育等热点议题,讨论
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    当代中国农民的教育与自身发展:运迪

    作者:运迪 出版社:苏州大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-81137-964-8
    索书号:G725/3135 分类号:G725 页数:335页 价格:45.00
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    本书从全球视野中、从历史长河中,寻找农民在工业化、城市化、市场化以及全球化过程中遭遇的共同问题和普遍规律,探索关于教育农民的有效方法。全书共分两篇八章,内容包括马克思主义农民教育思想理论、近代中国及国
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    农民培训需求调研指南:王德海,魏荣贵,吴建繁, 北京市农业局组

    作者:王德海,魏荣贵,吴建繁, 北京市农业局组 出版社:中国农业大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-81117-703-9
    索书号:G725/1023 分类号:G725 页数:168页 价格:10.00
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    本书内容包括:农民培训需求调研的概念、农民培训需求调研的方法概述、农民培训需求调研的步骤和分析方法等。
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    中国农村教育综合改革研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5411-8
    索书号:G725/6027 分类号:G725 页数:246页 价格:35.00
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    本书对中共中央关于教育体制改革的决定颁行以来的农村教育工作进行了回顾和总结,特别是对20世纪80年代中期发起的农村教育综合改革工作进行了仔细深入的研究,提出了深化农村教育综合改革的思路。
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    农村教育的社会学研究:李锐, 刘昌安, 徐广俊

    作者:李锐, 刘昌安, 徐广俊 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5161-2214-3
    索书号:G725/4088 分类号:G725 页数:375页 价格:55.00
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    本书作者对我国中原大地、秦巴山地和云贵高原农村教育的现状进行了实地考察,作者从社会学的角度系统分析了现代教育管理体制与农村传统社会组织方式、学校教育知识传授体制与农民传统生产生活方式、现代职业教育的组
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    社会政策学视野下的滇中多民族山区学校布局调整研究:娄世桥

    作者:娄世桥 出版社:人民出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-01-018746-4
    索书号:G725/9044 分类号:G725 页数:15,223页 价格:49.00
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    本书通过大量扎实调研,针对农村地区的特殊情况,建议学校布局调整应该采取“积极的差别待遇”。
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    农村义务教育资源配置合理性研究:慕彦瑾

    作者:慕彦瑾 出版社:光明日报出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5194-5254-4
    索书号:G725/4401 分类号:G725 页数:245页 价格:95.00
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    本书共六章,内容包括:义务教育资源配置的理论基础与分析框架建构、W县农村义务教育资源配置现状的合理性考察、西北农村义务教育资源配置的合理性困境及探缘、西北农村义务教育资源合理配置的合理性建议等。
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