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零距离美国课堂
:王文
作者：
王文
出版社：
中国轻工业出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5019-7615-7
索书号：
G639.712/1000
分类号：
G639.712
页数：
16,234页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：人性化的美国教育、个性化的美国教育、秩序化的美国教育、学习终身化的美国教育等。
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索书号
展开
我在美国读中学
:巩昂
作者：
巩昂
出版社：
济南出版社
出版时间：
2004
ISBN：
7-80629-987-4
索书号：
G639.712/1760
分类号：
G639.712
页数：
195页
价格：
14.80
复本数：
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累借天数：
累借次数：
作者按时间顺序记叙了自己两年的初中生活，在初中学习期间，认为自己的生命真正地开始了，开始去了解自己、了解世界、了解自然以及人类。开始思考科学、思考专业、思考未来……
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索书号
展开
向美国学教育
:万玮
作者：
万玮
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5334-6053-2
索书号：
G639.712-53/1015
分类号：
G639.712-53
页数：
218页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是作者在波士顿学习、考察期间，对美国中小学的学校管理、管理理念和思维方式、个性培训等方面的总结与思考，也揭示了美国中小学教育面临的问题和挑战。
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索书号
展开
我在美国教中学
:方帆
作者：
方帆
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5617-4460-9
索书号：
G639.712/0047
分类号：
G639.712
页数：
323页
价格：
24.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分六辑，主要内容包括遭遇美国学生，遭遇美国老师，遭遇美国家长，我在美国的课堂实录，遭遇美国式的教育以及中美教育的对话。
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索书号
展开
留学真经: 走进美国高中
:张恒瑞
作者：
张恒瑞
出版社：
上海锦绣文章出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5452-1022-4
索书号：
G639.712/1291
分类号：
G639.712
页数：
203页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：美国高中申请总论，申请前期准备，留学申请材料准备、网申及寄送，面试，签证，行前准备等。
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索书号
展开
美国特许学校运动研究
:杨梅
作者：
杨梅
出版社：
人民出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-01-013090-3
索书号：
G639.712/4748
分类号：
G639.712
页数：
261页
价格：
34.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：特许学校运动的背景，特许学校运动的兴起，特许学校运动的发展，特许学校运动的展望。
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索书号
展开
美国语文教育
:王爱娣
作者：
王爱娣
出版社：
广西师范大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5633-6934-8
索书号：
G639.712/1024
分类号：
G639.712
页数：
308页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书作者以一个中学语文教师的眼光和视角，从科学研究的角度并结合多年的实践来解读美国语文教育，介绍了美国语文教育的改革、课程标准、教学、作业和评价等，并且与我国现行的语文课程标准作了较全面的比较。
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索书号
展开
36天，我的美国教育之旅
:李希贵
作者：
李希贵
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
978-7-5617-4064-4
索书号：
G639.712/4045
分类号：
G639.712
页数：
197页
价格：
29.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过对常态课堂教学中“关键教学事件”的点评与分析，启发教师们自我反思，并以此为基础构建一个教师培训的模型。作者把36天的所见所闻、所思所悟如实地记录下来，与所有关心中国教育改革的人们一同分享。
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索书号
展开
每个孩子都爱学: How Two Inspired Teachers Created the Most PromiSing Schools in America
:(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂
作者：
(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5617-8919-3
索书号：
G639.712/7724
分类号：
G639.712
页数：
236页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书讲述两位青年从狼狈不堪的“菜鸟”教师成长为具有远见卓识的教育改革家的生动故事。包括启程、创办KIPP、创办两所学校、创办更多学校四部分。
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索书号
展开
多元智能与学生成就: 六所学校的成功案例
:(美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell)，(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell), 刘竑波，张敏
作者：
(美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell)，(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell), 刘竑波，张敏
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2520-2
索书号：
G639.712/4772
分类号：
G639.712
页数：
152页
价格：
18.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书介绍了美国的六所多元智能学校（包括两所小学、两所初中和两所高中）。考察了这些学校的教师是如何运用多元智能理论，又是如何评估学生取得的学习成就的。
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文献类型
中文图书
(
11
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出版社
华东师范大学出版社
(
3
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上海锦绣文章出版社
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1
)
中国轻工业出版社
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1
)
人民出版社
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1
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广西师范大学出版社
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教育科学出版社
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济南出版社
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福建教育出版社
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作者
(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂
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1
)
(美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell)，(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell), 刘竑波，张敏
(
1
)
(英)艾弗里,英格拉姆; 俞贯中,贝铮
(
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万玮
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巩昂
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)
张恒瑞
(
1
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方帆
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李希贵
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杨梅
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王文
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王爱娣
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(美)杰伊·马修斯(Jay Mathews), 李茂
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(美)琳达·坎贝尔(Linda Campbell)，(美)布鲁斯·坎贝尔(Bruce Campbell), 刘竑波，张敏
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出版年
2006
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2011
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0
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2003
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1
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2004
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2007
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2010
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