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    现代学校发展创意设计:张民生,朱怡华

    作者:张民生,朱怡华 出版社:上海远东出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80706-137-5
    索书号:G639.2/1272 分类号:G639.2 页数:7,568页 价格:48.00
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    本书内容包括:“课程建设篇”、“教育教学创新篇”、“学生自主活动篇”、“学校教育评价篇”、“教师专业发展篇”等。
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    零距离英国教育:唐彩斌,张影

    作者:唐彩斌,张影 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5019-8564-7
    索书号:G639.2/0020 分类号:G639.2 页数:257页 价格:35.00
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    本书详细地描述了作者对英国基础教育的所见所闻、所思所想,分为:教育现状与思考、学校建设与管理、教师工作于生活、班级管理与学生活动、学生学习与学科教学五篇内容。
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    精致教育的办学理念与实践:李宗颖

    作者:李宗颖 出版社:延边大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5688-4712-4
    索书号:G639.2/4032 分类号:G639.2 页数:106页 价格:38.00
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    本书共分为四章,分别阐述了精致教育概述。精致教育之学校文化精美、精致教育之学校管理精细、精致教育之队伍建设精良等内容。
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    基础教育三部曲:廖世全, 吴英

    作者:廖世全, 吴英 出版社:经济日报出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5196-0360-1
    索书号:G639.2/0148 分类号:G639.2 页数:171页 价格:32.00
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    本书从兴趣、习惯、自主三个方面,阐述了幼儿健康兴趣、语言兴趣、社会交往兴趣、科学兴趣、艺术兴趣的培养,童年生活习惯、学习习惯、道德习惯的培养,以及青少年自主教育、生活、学习、课堂、社团、管理、德育的培
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    红河州基础教育实践与探索:邹进

    作者:邹进 出版社:云南教育出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5415-9991-0
    索书号:G639.2/2735 分类号:G639.2 页数:240页 价格:32.00
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    本书分“红河州教育现状与对策分析”“红河州教育改革与实践”和“红河州教育党建和师资队伍建设”三篇介绍了红河州基础教育情况,共三十章。
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    打破教育的“迷思”:李帆

    作者:李帆 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-303-21744-1
    索书号:G639.2 分类号:G639.2 页数:144页 价格:22.80
    丛书:京师教育随笔
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    本书主要分为四章,分别是莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密。具体内容包括:核心素养的那些事:如何才能在未来教育中大放异彩、国外名校没有“艺术特长生”、学生个体
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    中国基础教育与高等教育专题研究:蒋良富

    作者:蒋良富 出版社:新华出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5166-1053-4
    索书号:G639.2 分类号:G639.2 页数:182页 价格:36.00
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    本书分两部分。第一部分为中国基础教育专题研究,包括中国基础教育发展概况研究,中国基础教育学制、体制与德育发展问题研究,中国基础教育考试制度与评价制度改革分析,中国农村基础教育改革发展问题研究;第二部分
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    基础教育发展的中国之路:黄忠敬

    作者:黄忠敬 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4686-8
    索书号:G639.2 分类号:G639.2 页数:267页 价格:48.00
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    本书从全球化的视角出发,总结改革开放30多年来中国基础教育发展的特色之路,在全球与本土、集权与分权、理论与实践的互动关系中探讨我国基础教育发展的中国经验,寻找我国未来教育改革的可能路径;强调在全球坐标
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    情系“一老一小”:江丹

    作者:江丹 出版社:当代中国出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5154-1119-4
    索书号:G639.2-53/3177 分类号:G639.2-53 页数:484页 价格:108.00
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    本文稿收录了60多篇文章,集中体现了在从事基础教育和公益养老服务工作中的研究探索成果。书稿文章包括公开发表的论文、研讨交流发言、工作总结报告、专题指导讲话,反映出江丹同志鉴定的理想信念、践行党的宗旨、
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    基础教育的战略思考:王炎斌

    作者:王炎斌 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09183-4
    索书号:G639.2/1090 分类号:G639.2 页数:267页 价格:22.00
    丛书:21世纪学校领导丛书
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    本书反映了作者对当前基础教育的深入思考:有对基础教育现状的深切忧虑,有对造成这一现状深层和本质原因的痛切剖析,有对未来基础教育改革趋势的理性把握,也有对未来区域基础教育改革思路的科学设计。
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