打破教育的“迷思”/李帆

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设置3:本书主要分为四章，分别是莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密。具体内容包括：核心素养的那些事：如何才能在未来教育中大放异彩、国外名校没有“艺术特长生”、学生个体应该得到制度的尊重等。

附注提要

本书主要分为四章，分别是莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密。具体内容包括：核心素养的那些事：如何才能在未来教育中大放异彩、国外名校没有“艺术特长生”、学生个体应该得到制度的尊重等。

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