打破教育的“迷思”/李帆

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设置4:本书主要分为四章，分别是莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密。具体内容包括：核心素养的那些事：如何才能在未来教育中大放异彩、国外名校没有“艺术特长生”、学生个体应该得到制度的尊重等。

附注提要

本书主要分为四章，分别是莫把学生当天才教、教育的“盲点”、如何把教育作成“艺术”、成为优秀教师的秘密。具体内容包括：核心素养的那些事：如何才能在未来教育中大放异彩、国外名校没有“艺术特长生”、学生个体应该得到制度的尊重等。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G639.2	CX0003749	KT	电子图书	入藏			保存		0