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小学科学课的建构: 探究式教学设计的理论与实践
:姚晓春
作者：
姚晓春
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5675-7864-7
索书号：
G623.62
分类号：
G623.62
页数：
284页
价格：
58.00
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累借天数：
累借次数：
本书从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理论
详细信息
索书号
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为儿童“经历科学的学习过程”而设计: 小学科学过程设计的推广行动
:陈素平
作者：
陈素平
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-5778-9
索书号：
G623.62
分类号：
G623.62
页数：
211页
价格：
36.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书围绕5个问题8个方面展开，分为九章，每一章都蕴含了研究团队对小学科学过程设计问题的解决智慧，既有小学科学学习设计的理论探寻，更有丰富的优秀实践课例支撑。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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作者
姚晓春
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)
陈素平
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姚晓春
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陈素平
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出版年
2016
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2018
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