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    改造学校待何时: “另类”校长一家言:郑杰

    作者:郑杰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5617-4572-9
    索书号:G521/8740 分类号:G521 页数:426页 价格:22.00
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    本书以答问加附录的形式, 向人们叙述了一个九年一贯制学校的改革历程, 既有具体的实施措施, 又有观念的转变过程。其经验值得借鉴, 其观念给人以启示。
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    贫困地区发展教育的思考与实践:张呈纬

    作者:张呈纬 出版社:云南教育出版社 出版时间:1996 ISBN:7-5415-1220-6
    索书号:G521/1262 分类号:G521 页数:376页 价格:11.80
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    本书选集了作者近几年的文章、讲话等63篇,是走文山教育发展之路的经验总结。
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    中国教育,还等什么?:杨晓升

    作者:杨晓升 出版社:经济日报出版社 出版时间:2001 ISBN:7-80127-876-3
    索书号:G521/4762 分类号:G521 页数:462页 价格:25.00
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    中国教育:袁贵仁

    作者:袁贵仁 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-303-15937-6
    索书号:G521/4052 分类号:G521 页数:311页 价格:86.00
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    本书依据《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,从教育制度、基础教育、职业教育、高等教育、断续教育、民族教育、特殊教育、民办教育、教师发展、教育科研、教育信息化、教育投入、教育开放1
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    朱自清谈素养:朱自清, 屈维清

    作者:朱自清, 屈维清 出版社:北京大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-301-23164-7
    索书号:G521/2523 分类号:G521 页数:262页 价格:26.00
    丛书:全民通识书
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    本书从朱自清的所有作品中,以人生、教养、素质为主题精选汇编。以优美通俗的语言、广博的知识、开阔的视野,对人类生活的各个细节做了论述。
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    2020:中国教育改革方略:杨东平, 21世纪教育研究院

    作者:杨东平, 21世纪教育研究院 出版社:人民出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-01-009309-3
    索书号:G521/4741 分类号:G521 页数:222页 价格:28.00
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    本书分为十二章,内容包括中国教育改革和发展的新阶段、树立以人为本的教育理想、教育经费:中国教育差不差钱、促进基础教育改革和品质提升、提升高等教育的制度竞争力等。
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    素质教育新篇:李晓建

    作者:李晓建 出版社:安徽人民出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-212-07862-1
    索书号:G521/4061 分类号:G521 页数:222页 价格:36.00
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    我国教育综合发展水平区域差异研究:李德显

    作者:李德显 出版社:九州出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5225-0091-1
    索书号:G521/4026 分类号:G521 页数:213页 价格:78.00
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    本书从小学、中学、本科生、研究生四个层次,运用PLS结构方程模型的研究方法对我国教育综合发展水平的区域差异进行了研究和分析。以综合水平、整体规模、结构层次、师资水平、办学条件、经费投入、社会服务、国际
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    学校教育变革与教师适应性研究:陈时见

    作者:陈时见 出版社:商务印书馆 出版时间:2006 ISBN:7-100-05166-5
    索书号:G521/7467 分类号:G521 页数:343页 价格:19.00
    丛书:比较教育研究丛书
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    本书内容包括多元文化与教育发展、多元文化视野下学校教育的变革、学校教育变革视野下的教师适应、学校教育变革背景下的教师专业化、教师在适应学校教育的变革中发展等。
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