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如何与班主任有效沟通
:贾茹
作者：
贾茹
出版社：
三环出版社
出版时间：
2025
ISBN：
978-7-80773-622-6
索书号：
G459/1044.2
分类号：
G459
页数：
152页
价格：
49.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共四个话题，内容包括：孩子已经遇到问题，怎么和班主任沟通；怎么主动和班主任沟通，促进孩子健康成长；怎么更好地建立家校联系；怎么在线上和班主任沟通。
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索书号
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与班主任沟通有方法
:海北老师
作者：
海北老师
出版社：
浙江教育出版社
出版时间：
2025
ISBN：
978-7-5722-9998-8
索书号：
G459/3814
分类号：
G459
页数：
309页
价格：
59.80
复本数：
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本书从三个层面让家长学会与班主任沟通，孩子在学校遇到任何情况，家长都能通过沟通游刃有余地解决。第一个层面：理解家长和班主任沟通的底层规则。第二个层面：记住沟通口诀，轻松解决棘手问题。第三个层面：理解沟
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教育机会与家庭资本
:蒋逸民
作者：
蒋逸民
出版社：
社会科学文献出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5097-0492-9
索书号：
G459/4437
分类号：
G459
页数：
319页
价格：
39.00
复本数：
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本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念，用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标，并用社会资本概念来解释家庭资本因素
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索书号
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家长参与: 家校协同的心理学研究
:张建卫
作者：
张建卫
出版社：
首都师范大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5656-0657-1
索书号：
G459/1211
分类号：
G459
页数：
316页
价格：
26.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书包括两大部分：基础研究和干预研究，前者为后者提供实证支持，后者是前者的实践应用。全书共分十章，包括绪论、理论基础与文献回顾、家长与教师对家长参与的态度及其行为、家长参与影响因素的多水平分析、家长参
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文献类型
中文图书
(
4
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出版社
三环出版社
(
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浙江教育出版社
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社会科学文献出版社
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首都师范大学出版社
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三环出版社
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浙江教育出版社
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首都师范大学出版社
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作者
张建卫
(
1
)
海北老师
(
1
)
蒋逸民
(
1
)
贾茹
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1
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张建卫
(
1
)
海北老师
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1
)
蒋逸民
(
1
)
贾茹
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出版年
2025
(
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)
2008
(
1
)
2012
(
1
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2025
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2008
(
1
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2012
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