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    掂量: 权衡利弊宝典:周全

    作者:周全 出版社:学苑出版社 出版时间:1994 ISBN:7-5077-0707-5
    索书号:G459/7780 分类号:G459 页数:220页 价格:5.05
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    本书从择职、报考升学、择偶、离婚等方面提供了中肯的建议和意见。
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    家长义工:张永雄,毛秀蓉

    作者:张永雄,毛秀蓉 出版社:新华出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5166-0291-1
    索书号:G459 分类号:G459 页数:279页 价格:38.00
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    本书内容包括:家长义工组织的缘起与发展状态、家长义工制度与章程、家长义工的活动方案、家长义工工作计划、家长义工的事迹、家长义工的心里话、家长义工留下的美丽记忆等,阐述了家长义工在当今社会的重要意义和深远影响以及在东莞市凤岗镇油甘埔小学的典型实践。
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    教育机会与家庭资本:蒋逸民

    作者:蒋逸民 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5097-0492-9
    索书号:G459/4437 分类号:G459 页数:319页 价格:39.00
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    本书是国内第一部系统研究学校教育家庭影响因素的专著。全书从科尔曼和布迪厄原初语境上来探讨社会资本概念,用定性和定量相结合的方法来探寻中国文化背景下的社会资本测量指标,并用社会资本概念来解释家庭资本因素对学校教育的影响。
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    家长参与: 家校协同的心理学研究:张建卫

    作者:张建卫 出版社:首都师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5656-0657-1
    索书号:G459/1211 分类号:G459 页数:316页 价格:26.00
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    本书包括两大部分:基础研究和干预研究,前者为后者提供实证支持,后者是前者的实践应用。全书共分十章,包括绪论、理论基础与文献回顾、家长与教师对家长参与的态度及其行为、家长参与影响因素的多水平分析、家长参与对儿童学校适应的作用机制等内容。
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    怎样帮助少年儿童学习好:沈明德

    作者:沈明德 出版社:中国青年出版社 出版时间:1985 ISBN:
    索书号:G459/3462 分类号:G459 页数:191页 价格:0.77
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    本书系统介绍了少先队辅导员在围绕方面如何开展工作。
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    家校协同 走进理想教育:战元川

    作者:战元川 出版社:新华出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5166-0815-9
    索书号:G459 分类号:G459 页数:219页 价格:32.80
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    本书是作者多年来在家校协同教育方面深入研究的智慧结晶。书中以真实而丰富的案例阐述了建立家校协同教育“学习共同体”、构造育人新环境的系列经验探索。
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    教与育: 名师谈家校教育:李镇西

    作者:李镇西 出版社:青岛出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5552-6960-1
    索书号:G459/4081 分类号:G459 页数:256页 价格:39.80
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    本书是李镇西、窦桂梅、孙云晓、尹建莉、黄全愈等教育名家及部分优秀教师撰写的一本旨在服务教师、指导教师,帮助教师提高家校沟通艺术的职业素质培养书。这些作者具有丰富的教育教学经验,他们紧紧围绕“家校教育”这一教育基本问题,通过大量的实践案例分析、教育故事以及理性思考和实践心得,为广大教师献上了一份可供借鉴的行为指导。
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    教师与家长沟通的技巧与策略:丁莹

    作者:丁莹 出版社:吉林大学出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5692-4475-5
    索书号:G459/1044 分类号:G459 页数:183页 价格:36.00
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    本书共七章,内容包括:与不同性格的家长沟通、与不同类型的家长沟通、与特殊身份的家长沟通、与不同背景的家长沟通、与陷入家教误区的家长沟通、与“问题学生”的家长沟通、用不同的方式与家长沟通。
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    你的沟通有没有用?: 教师、家长的说话效能:王淑俐

    作者:王淑俐 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5019-6324-9
    索书号:G459/1032 分类号:G459 页数:11,172页 价格:20.00
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    本书分为“提升自身魅力——有效沟通的前提”、“玩转沟通技巧——有效沟通的秘诀”两部分,主要阐明了亲师间沟通的技巧和说话效能。
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    国际视野与本土行动: 家校合作的经验和行动指南:吴重涵,王梅雾,张俊

    作者:吴重涵,王梅雾,张俊 出版社:江西教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5392-6549-0
    索书号:G459/6023 分类号:G459 页数:201页 价格:36.00
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    本书基于国际视野探讨家校合作、家长参与教育的理念、经验与行动,阐述了家校合作的基础知识,介绍了当今世界最先进的家校合作理念;呈现了中国山东、中国台湾和美国家校合作的相关经验;介绍了家校合作的行动模式。
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