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    教育地理学:罗明东

    作者:罗明东 出版社:云南大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-81068-516-3
    索书号:G40-059.9/6064 分类号:G40-059.9 页数:325页 价格:25.00
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    本书根据教育地理学研究成果,从教育地理学的视角,以云南作为研究各案,以教育区域和区域教育为研究对象,并且对教育地理学研究状况评析、核心问题、学科建构等问题做了详细的阐述。
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    教育地理学:罗明东

    作者:罗明东 出版社:云南大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5482-0860-0
    索书号:G40-059.9/6064\2 分类号:G40-059.9 页数:261页 价格:46.00
    丛书:云南文库
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    本书对教育地理学的基本问题进行了初步研究,并以教育地理学基本理论为基础,从教育地理学的角度,着重研究了教育区划问题、区域教育问题及区域教育可持续发展问题,并对云南区域教育可持续发展问题进行了系统研究。
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    在通往语言途中的教育: 语言论教育论纲:谢延龙

    作者:谢延龙 出版社:科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-03-033090-1
    索书号:G40-059.9/3414 分类号:G40-059.9 页数:258页 价格:58.00
    丛书:教育研究新锐点丛书
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    本书提出了语言在教育中要完成的使命。在本体论层面,论证了教育作为一种语言存在的观点;在知识论层面,指明了教育的历史形态演变是随着语言性质的变化而变化的观点;在价值论层面,论述了语言对自我发展在教育中的
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