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课程与教师
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革新的课程实践者: 教师参与课程变革研究
:杨明全
作者：
杨明全
出版社：
上海科技教育出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5428-3311-1
索书号：
G423.07/4768
分类号：
G423.07
页数：
257页
价格：
28.00
丛书：
海峡两岸课程与教学研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书探讨了教师参与课程改革的理论合理性和实践可能性的问题。书中分“教师参与课程变革的理论基础”和“教师参与课程变革的分析框架”两篇。
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索书号
展开
如何设计教师培训课程: 参与式课程开发指南
:(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
作者：
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-303-08203-4
索书号：
G423/5044
分类号：
G423
页数：
165页
价格：
20.00
丛书：
当代西方教师教育译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。
详细信息
索书号
展开
走进新课程: 与课程实施者对话
:朱慕菊, 教育部基础教育司组织
作者：
朱慕菊, 教育部基础教育司组织
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2002
ISBN：
7-303-06089-8
索书号：
G632.3/2544
分类号：
G632.3
页数：
10,264页
价格：
18.00
丛书：
走进新课程丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
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索书号
展开
课程与教师
:(日)佐藤学, 钟启泉
作者：
(日)佐藤学, 钟启泉
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-5041-2467-2
索书号：
G423/2449
分类号：
G423
页数：
399页
价格：
42.00
丛书：
世界课程与教学新理论文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
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索书号
展开
乡土课堂
:宋林飞
作者：
宋林飞
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6151-9
索书号：
G773
分类号：
G773
页数：
192页
价格：
40.00
丛书：
乡土课程与教学丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要内容包括：乡土课堂的教学设计、乡土课堂教学目标及其编制、乡土课堂中的教学资源、乡土课堂中的媒体运用、乡土课堂的教学过程等。
详细信息
索书号
展开
高中数学课程实施与案例分析
:汤服成，黄河清
作者：
汤服成，黄河清
出版社：
广西师范大学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5633-6960-7
索书号：
G633.602/3775
分类号：
G633.602
页数：
345页
价格：
19.10
丛书：
高中新课程教师培训用书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容分为两部分，分别为：高中数学课程标准研修指南、高中数学新教材研修指南。
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索书号
展开
小学语文课程与教学论
:汪潮
作者：
汪潮
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2016
ISBN：
978-7-5675-4221-1
索书号：
G623.202
分类号：
G623.202
页数：
304页
价格：
40.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为宏观论、中观论两部分，主要内容包括：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容等。
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索书号
展开
中学英语课程与教学
:邹为诚
作者：
邹为诚
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-3273-1
索书号：
G633.412
分类号：
G633.412
页数：
281页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是专为中学英语教师和师范英语专业高年级学生编写的教材，阐述了我国当前中学英语课程中的重大问题，力图帮助他们掌握必要的理论工具和实践方法，鼓励他们成为我国中学英语教学改革的实践者。
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索书号
展开
中学地理课程与教学
:段玉山
作者：
段玉山
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2018
ISBN：
978-7-5675-5942-4
索书号：
G633.552
分类号：
G633.552
页数：
304页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本文是以初中地理课堂活动教学为研究对象，通过文献研究和案例分析研究等方法，探讨了初中地理活动教学的内涵和地理课堂活动教学实施方案。
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索书号
展开
小学英语课程与教学
:董玲
作者：
董玲
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6513-5
索书号：
G623.312
分类号：
G623.312
页数：
262页
价格：
40.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是高校院校小学教育专业的核心课程，该书内容包括小学英语课程与教学的若干重要问题、小学英语课堂教学设计概念与内容、小学英语教学基本过程设计和教学方法、小学英语教学设计案例及分析、小学英语课型分析等十
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中文图书
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47
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出版社
华东师范大学出版社
(
20
)
北京师范大学出版社
(
7
)
广西师范大学出版社
(
5
)
云南大学出版社
(
4
)
教育科学出版社
(
3
)
中国纺织出版社
(
2
)
中国轻工业出版社
(
2
)
上海科技教育出版社
(
1
)
曲阜师院教育教研室
(
1
)
远方出版社
(
1
)
首都师范大学出版社
(
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华东师范大学出版社
(
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北京师范大学出版社
(
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(
5
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云南大学出版社
(
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)
教育科学出版社
(
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)
中国纺织出版社
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上海科技教育出版社
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远方出版社
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作者
(日)佐藤学, 钟启泉
(
1
)
(澳)科林·马什(Marsh, C.), 吴刚平, 何立群
(
1
)
(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
1
)
(美)安 · S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 李敏谊
(
1
)
(美)温特贝尔特大学认知与技术小组, 王文静，乔连全
(
1
)
(美)考其克(Eggen, P.D.), 伍新春, 朱瑾, 夏令
(
1
)
(美)迈克尔·W·阿普尔(Apple,M.W.), 黄忠敬
(
1
)
(苏联)索柯洛夫, 朱本
(
1
)
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
(
1
)
James A. Banks, 荀渊
(
1
)
何光群，谭斌，田维亮
(
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周勇
(
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国家新课程教学策略研究组
(
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孙英
(
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宋林飞
(
1
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宋青，李文娟
(
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尤敏红
(
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帕特里克·斯莱特里(Patrick Slattery), 徐文彬，孙玲主
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张昱瑾
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方明生
(
1
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朱慕菊, 教育部基础教育司组织
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李晓, 陈吉棠, 李庆燊
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1
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李晶，何彩霞
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杨明全
(
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柯政，周文叶
(
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段玉山
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汤文娴
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汤服成，黄河清
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汪晓赞
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)
汪潮
(
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潘宝平，张富国
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潘海燕
(
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王少非
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)
王海青
(
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申桂红
(
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程红兵
(
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缪森，张毅
(
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胡淑
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荀渊
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董玲
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邹为诚
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陈大伟
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陈爱苾
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陈玉秋，余昱
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顾定倩
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顾志平
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齐佩芳，宋立军，蒋廷玉
(
1
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(日)佐藤学, 钟启泉
(
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(澳)科林·马什(Marsh, C.), 吴刚平, 何立群
(
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(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
(
1
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(美)安 · S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 李敏谊
(
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(美)温特贝尔特大学认知与技术小组, 王文静，乔连全
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(美)考其克(Eggen, P.D.), 伍新春, 朱瑾, 夏令
(
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(美)迈克尔·W·阿普尔(Apple,M.W.), 黄忠敬
(
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(苏联)索柯洛夫, 朱本
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(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航
(
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James A. Banks, 荀渊
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出版年
2007
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2017
(
6
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2002
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2018
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2006
(
3
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2010
(
3
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2015
(
3
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2019
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3
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2003
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2016
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2
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1979
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2001
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2004
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2005
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2009
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2011
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2002
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2018
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4
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2010
(
3
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2015
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2019
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