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语文教学优质提问的框架与策略: 一项基于认知语用学视阈的课题研究
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语文教学优质提问的框架与策略: 一项基于认知语用学视阈的课题研究
:谭晓云
作者：
谭晓云
出版社：
云南大学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5482-1148-8
索书号：
H09/3161
分类号：
H09
页数：
197页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书试图为语文教学优质提问的范式研究，提供研究启示和操作框架，最终促进语文教学优质化的实现。全书共6章，主要内容有基于语用研究的语文教学优质提问、基于认知性研究的语文教学优质提问、语文教学优质提问的特
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文献类型
中文图书
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出版社
云南大学出版社
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作者
谭晓云
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2012
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