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语文教学优质提问的框架与策略: 一项基于认知语用学视阈的课题研究
/谭晓云
作者
谭晓云
价格
CNY30.00
出版者
云南大学出版社
索书号
H09/3161
ISBN
978-7-5482-1148-8
分类号
H09
页数
197页
出版日期
20120101
出版地
昆明
附件
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:本书试图为语文教学优质提问的范式研究,提供研究启示和操作框架,最终促进语文教学优质化的实现。全书共6章,主要内容有基于语用研究的语文教学优质提问、基于认知性研究的语文教学优质提问、语文教学优质提问的特征和维度等。
附注提要
本书试图为语文教学优质提问的范式研究,提供研究启示和操作框架,最终促进语文教学优质化的实现。全书共6章,主要内容有基于语用研究的语文教学优质提问、基于认知性研究的语文教学优质提问、语文教学优质提问的特征和维度等。
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H09/3161
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