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    论人民教师:中国教育学会教育学研究会

    作者:中国教育学会教育学研究会 出版社:人民教育出版社 出版时间:1981 ISBN:
    索书号:G451/5064 分类号:G451 页数:175页 价格:0.44
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    本书是中国教育学会教育学研究会第二届年会论文选集之一,内容涉及论述人民教师问题以及师范教育问题。
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    教育新理念:袁振国

    作者:袁振国 出版社:教育科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5041-3996-2
    索书号:G40/4056/(2) 分类号:G40 页数:185页 价格:24.00
    丛书:新世纪教师教育丛书
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    本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,深入浅出地阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题,具体内容包括:学科教育新视野、素质教育、理想教育、校长的文化使命等。
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    什么是真正的教育: 50位大师论教育:杨斌

    作者:杨斌 出版社:福建教育出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5334-5277-3
    索书号:G40-53/4703 分类号:G40-53 页数:292页 价格:32.00
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    本书介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威等50位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述,集中回答了教育的本质、教学的艺术、知识之美、教师的职业生活、儿童的成长等问题。
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    斯大林论教育:华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注

    作者:华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注 出版社:人民出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:A36/2442 分类号:A36 页数:251页 价格:1.20
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    本书汇编了斯大林一九0六年至一九五二年有关教育方面的重要论述。
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    现代性与教育:于伟

    作者:于伟 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-303-08161-5
    索书号:G40/1025 分类号:G40 页数:348页 价格:40.00
    丛书:京师教育哲学论丛
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    本书内容包括:教育观的现代性焦虑问题与哲学应答方法论、有限理性主义教育观、实用理性教育观及其必要的张力、科学理性及其科学人文主义教育观等。
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    教育常识:李政涛

    作者:李政涛 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5617-9488-3
    索书号:G40/4013 分类号:G40 页数:239页 价格:32.00
    丛书:教师新知丛书
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    本书通过对教育常识的追问,唤醒对常识的尊重和敬畏。内容包括“人性常识:教育常识的根源”、“学生常识:教育最需要的常识”、“教师常识:做享受职业尊严和欢乐的创造者”、“教学常识:既是技术,也是艺术”等。
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    教育目的、教育手段和教育成功: 教育科学体系引论:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅

    作者:(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5617-5678-2
    索书号:G40-03/4018 分类号:G40-03 页数:302页 价格:39.80
    丛书:教育哲学译丛
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    本书是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物,内容包括教育科学的对象和教育科学研究的任务、儿童的可塑性、学习需要和制度、教育动机、简单社会和复杂社会中的教育目的等。
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    教育实话:陈桂生

    作者:陈桂生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-5617-3491-3
    索书号:G630-53/7442 分类号:G630-53 页数:330页 价格:19.80
    丛书:教育随笔丛书
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    本书为关于中小学教育的随感录,作者从当代教育理论的视野拓展开去,审视我国教育中存在的实际问题,特别是针对当前出现的教育炒作现象和教育舆论中的虚文、套话,加以辨析,实话实说。
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    林砺儒教育文选:林砺儒, 中央教育科学研究所

    作者:林砺儒, 中央教育科学研究所 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G4-53/4412 分类号:G4-53 页数:297页 价格:1.25
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    本文集收入作者文章三十八篇,包括教育论文、讲演、杂文等。
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    技术教育概论:华东师大教育科学研究所技术教育研究室

    作者:华东师大教育科学研究所技术教育研究室 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:G71/2442 价格:1.90
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