教育常识/李政涛

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设置4:本书通过对教育常识的追问，唤醒对常识的尊重和敬畏。内容包括“人性常识：教育常识的根源”、“学生常识：教育最需要的常识”、“教师常识：做享受职业尊严和欢乐的创造者”、“教学常识：既是技术，也是艺术”等。

附注提要

本书通过对教育常识的追问，唤醒对常识的尊重和敬畏。内容包括“人性常识：教育常识的根源”、“学生常识：教育最需要的常识”、“教师常识：做享受职业尊严和欢乐的创造者”、“教学常识：既是技术，也是艺术”等。

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