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:
跳转:
教师如何做研究
:郑金洲
作者:
郑金洲
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5675-0818-7
索书号:
G630-3/8783
分类号:
G630-3
页数:
216页
价格:
32.00
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本书介绍了改进实践:中小学教育科研的指向、行动研究:教师教育研究的定位、从实际中来:研究问题的确定、从计划到反思:研究的基本程序、在过程中生成:研究方案的制定等十一章内容。
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索书号
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教师研究: 从设计到实施
:(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
作者:
(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
出版社:
北京师范大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-303-08909-3
索书号:
G451/8044
分类号:
G451
页数:
424页
价格:
45.00
复本数:
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本书共四部分,内容介绍了教师研究实践的总体背景、文献调查和定量调查的教师研究、定性调查的教师研究、研究质量和研究报告。
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教师口语技能训练教程
:罗明东,崔梅,单春樱, 周春林,牛亚凡
作者:
罗明东,崔梅,单春樱, 周春林,牛亚凡
出版社:
云南大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-81112-282-4
索书号:
H193.2/6064
分类号:
H193.2
页数:
294页
价格:
22.00
复本数:
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本书是关于介绍“教师口语技能训练”的教学用书,具体包括了:课堂教学口语、思想教育口语、教师交际口语、教师体态语、教师语言艺术、教师口语场景综合训练六方面内容。
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索书号
展开
优秀教师应有的沟通技巧
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1586-1
索书号:
G451
分类号:
G451
页数:
145页
价格:
20.80
复本数:
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本书分为七章,主要内容包括:师生沟通是教育中的大事、态度决定沟通的效果、沟通时要巧用策略、语言在沟通中运用艺术、课堂上的沟通要点、做好批评与表扬工作等。
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索书号
展开
优秀教师必备的心理素质
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1585-4
索书号:
G443
分类号:
G443
页数:
154页
价格:
21.80
复本数:
在馆数:
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本书分为七章,主要内容包括:教师的素质与心理素质、教师要具备健全的自我意识、教师要自觉提升认知素养、教师要学会情绪情感调控、教师要不断完善人格塑造等。
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索书号
展开
优秀教师应有的批评艺术
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1589-2
索书号:
G42
分类号:
G42
页数:
146页
价格:
20.80
复本数:
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本书分为八章,内容包括:批评语言的运用、批评中的基本原则、适用批评方法举例、批评中进行说服教育、批评中不忘激励学生、处理好批评与表扬的关系等。
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索书号
展开
优秀教师专业成长与成才
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1591-5
索书号:
G451.2
分类号:
G451.2
页数:
156页
价格:
21.80
复本数:
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累借次数:
本书分为七章,主要内容包括:教师要走专业化发展之路、教师专业素质的培养、课程开发中实现成长、专业成长离不开教育科研等。
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索书号
展开
优秀教师应有的良好习惯
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1588-5
索书号:
G451.6
分类号:
G451.6
页数:
156页
价格:
21.80
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本书分为三篇,课堂教学篇、职业素养篇、课外提升篇。具体包括:《不可忽视的课前准备》、《语言要有亲和力》、《试着跨学科听课》、《主动问候学生》、《要说话算话》、《对自己的仪表负责》、《培养自己的兴趣》、
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索书号
展开
优秀教师应有的演讲口才
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1590-8
索书号:
G42
分类号:
G42
页数:
166页
价格:
22.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
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本书从演讲与口才的共性出发,介绍口才与演讲的基本知识,结合教师的职业特点,有针对性地指出教师演讲口才的特殊性,并介绍一些演讲的基本方法与技巧以及注意事项和禁忌。
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索书号
展开
优秀教师必备的基本能力
:优才教育研究院
作者:
优才教育研究院
出版社:
电子科技大学出版社
出版时间:
2013
ISBN:
978-7-5647-1584-7
索书号:
G451.2
分类号:
G451.2
页数:
160页
价格:
22.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书分为十章,主要内容包括:营造和谐课堂氛围、让教材服务于教学、提高语言表达水平、成为情绪的管理者、做一名高效的沟通者、善于成为观察者等。
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北京师范大学出版社
(
30
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云南大学出版社
(
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)
新星出版社
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电子科技大学出版社
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广西师范大学出版社
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江苏凤凰科学技术出版社
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上海科技教育出版社
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(释)星云
(
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优才教育研究院
(
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黎国雄
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上海师范大学数学系翻组
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刘咸炘
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中国老教授协会
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张心科
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孙继民,宋坤,陈瑞青
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(德)布雷钦卡(Brezinka, W.), 彭正梅
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(德)沃尔夫冈·布列钦卡(Brezinka,W.), 胡劲松
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(德)维托斯·德吕舍尔(Vitus B. Drscher), 赵芊里
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(德)韦伯(Max Weber), 康乐,简惠美
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(捷)列蒂, 曹安平
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(日)小池美枝子, 灵思泉, 赵培
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(法)马克·派格(Mark Pygott MW), (英)迈克尔·欧尼尔(Michael O''Neill)绘, 潘芸芝
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(澳)科林·兰克希尔(Colin Lankshear), (美)米歇尔·诺贝尔(Michele Knobel), 刘丽
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(瑞典)芭芭拉·查尔尼娅维斯卡(Barbara Czarniawska), 鞠玉翠
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(美)A. J. 考科斯(Adam J. Cox), 李清,王晓辰
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(美)Diane Larsen-Freeman, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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(美)Kathleen Graves, 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心
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(美)凯伊·戴维森(Keay Davidson), 暴永宁
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(美)凯文·奥库安(Kevyn Aucoin), 刘红丽
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(美)埃尔查南·科恩(Elchanan Cohn), 刘笑飞
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(美)弗朗斯·德瓦尔(Frans De Waal), 赵芊里
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(美)斯塔科(Starko,A.J.), 刘晓陵,曾守锤
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(美)格温·斯奈德·科特曼(Gwen Snyder Kaltman), 李旭晴
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(美)科查内克;上海徐汇区教师红专学院
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(美)菲利斯·M·科里克(Phyllis M. Click), 韦小冰,刘杨,寇丽娟
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(美)诺曼·麦克雷(Norman Macrae), 范秀华, 朱朝晖, 成嘉华
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(美)路易斯·科佐林诺, 杨安博,姜雪
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(美)雅格·阿伯特(Jacob Abbott), 熊莹翻
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(苏)列宁格勒大学社会科学教师进修学院政治经济学教研组, 复旦大学外文系俄语教研组
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(苏)彼得鲁舍夫斯基讲授;北京师范大学教育系心理学教研室
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(苏)彼德鲁舍夫斯基;北京师大教育系
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(英)丹皮尔(Dampier, W.C.)
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(英)多米尼克·塞尔伍德, 任方言
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(英)约翰·格里宾(John Gribbin),(英)玛丽·格里宾(Mary Gribbn), 江向东
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(英)罗伊·洛(Roy Lowe), 苗曼
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<<华东师范大学学报>>(教育科学版)委会
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E.T. 贝尔, 徐源
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丁伟
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丁念金
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何伟照, 黄歆文
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何政广, 黄舒屏撰文
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余华云
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张心科
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2011
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18
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16
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2018
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