科学研究的方法 共有3条记录
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出版年:"2013"
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    米塞斯的行动学方法论研究:邹顺宏

    作者:邹顺宏 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5161-3400-9
    索书号:F0-03/2723 分类号:F0-03 页数:226页 价格:45.00
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    本书是对奥地利经济学派重要代表人物之一的路德维希·冯·米塞斯的经济学认识论与方法论思想的基础研究。全书分为五章,内容包括:米塞斯的行动学理论概述、米塞斯的行动学方法论及其理性主义的建构、米塞斯行动学方法论的认识论基础等。
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    优秀教师应有的激励方法:优才教育研究院

    作者:优才教育研究院 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5647-1587-8
    索书号:G424.1 分类号:G424.1 页数:154页 价格:21.80
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    本书主要从以下几个方面来阐述优秀教师的激励方法:教师在教学过程中应该如何运用激励手段来教育学生,让教师成为激励手段的使用者和受益者;教师应该如何激励学生的自信心,让学生从内心深处改变对自己过低的心理期望,从信心上让学生渴望成才与成功;教师应该如何激发学生的理想,让学生善于克服困难,拥有超越自我、超越他人的意识;教师该如何激励学生学习,以发挥出学生的最大潜力;教师应该如何利用奖惩的方法激励学生,从正反两个方面对学生的个人成长起到有益的作用。
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    日本客家研究的视角与方法: 百年的轨迹:河合洋尚(Hironao Kawai)

    作者:河合洋尚(Hironao Kawai) 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5097-4927-2
    索书号:D634.331.3/3183 分类号:D634.331.3 页数:13,190页 价格:49.00
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    本书是一部介绍日本客家研究100多年轨迹的编著,具体来说本书以历史学、民族学、人类学为中心,也包括语言学、民俗学、地理学、建筑学等邻接学科,将日本的客家研究大致分为五个阶段加以介绍,论述了19世纪末到21世纪初日本客家研究的理论和方法论的发展过程。此外,本书还用附录专栏的形式,分别介绍了日本的客家与客家团体的概况、黄遵宪、孙文、张资平等与日本相关的客家名人的研究概况。
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