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现代性与教育
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现代性与教育
:于伟
作者：
于伟
出版社：
北京师范大学出版社
出版时间：
2006
ISBN：
978-7-303-08161-5
索书号：
G40/1025
分类号：
G40
页数：
348页
价格：
40.00
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本书内容包括：教育观的现代性焦虑问题与哲学应答方法论、有限理性主义教育观、实用理性教育观及其必要的张力、科学理性及其科学人文主义教育观等。
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索书号
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自我与现代性的教育危机
:曹永国
作者：
曹永国
出版社：
福建教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5334-5305-3
索书号：
G44/5536
分类号：
G44
页数：
293页
价格：
35.00
复本数：
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累借天数：
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本书分为六章，内容包括阿里斯托芬的笑声：一个真实的教育情境、助产士：作为一个老师之稀缺与关注自我的困难、“知识人”的幻想与“知识人”的无力等。
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索书号
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发现灵魂: 知识时代的人性与诗意
:吴国林
作者：
吴国林
出版社：
广东教育出版社
出版时间：
2001
ISBN：
7-5406-4525-3
索书号：
C912.1/6064
分类号：
C912.1
页数：
323页
价格：
20.00
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本书从全新的视角揭示了知识时代所呈现的人性和诗意景观。在书中，作者对创新、教育、科学的产权等问题进行了讨论，对知识时代出现的网络伦理道德问题、科学的合法性问题、休闲问题进行了构想。
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索书号
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复杂性与后现代主义: 理解复杂系统
:(南非)西利亚斯(Cilliers, P.), 曾国屏
作者：
(南非)西利亚斯(Cilliers, P.), 曾国屏
出版社：
上海科技教育出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-5428-3916-0
索书号：
N941.4/1021
分类号：
N941.4
页数：
5,215页
价格：
21.00
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本书从哲学和科学的现代景观探讨复杂性概念，揭示对复杂系统的一般理解以及复杂系统理论在生物和社会领域中的应用前景。作者从关联思维、后结构主义、复杂性与自组织理论等方面，讨论了复杂性与后现代主义的关系问题
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索书号
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意识形态与文化身份: 现代性和第三世界的在场
:(英)拉雷恩(Larrain, J.), 戴从容
作者：
(英)拉雷恩(Larrain, J.), 戴从容
出版社：
上海教育出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-5320-8783-2
索书号：
B022/5016
分类号：
B022
页数：
236页
价格：
15.00
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本书力图探讨三个重要概念之间的联系，即意识形态、理性和文化身份。书中详细探讨了与文化身份观有关的若干问题，以及文化身份与个人身份和全球化进程的联系等。
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索书号
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学问与治理: 中国大学知识现代性状况报告(1949-1954)
:鲍嵘
作者：
鲍嵘
出版社：
学林出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-80730-516-3
索书号：
G647.3/2724
分类号：
G647.3
页数：
249页
价格：
26.00
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本书以知识微观政治学为理论背景，借鉴马克斯·韦伯“纯粹类型”概念方法，描画了1949年前后中国大学课程运营的嬗变，特别是详实地描述了自1949年旧大学被接管改造，到1954年中国第一份学科专业目录颁布
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索书号
展开
后现代公共政策: 重塑宗教、文化、教育、性、阶级、种族、政治和经济
:(美)小约翰·B.科布(John B. Cobb, Jr.), 李际，张晨
作者：
(美)小约翰·B.科布(John B. Cobb, Jr.), 李际，张晨
出版社：
社会科学文献出版社
出版时间：
2003
ISBN：
7-80149-859-3
索书号：
D0/2440
分类号：
D0
页数：
18,280页
价格：
23.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容涉及宗教多元化和真理，文化和教育，性和性别，自然、共同体和人类经济，治理，种族和阶级，伦理学和多元论等方面。
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文献类型
中文图书
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出版社
上海教育出版社
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上海科技教育出版社
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北京师范大学出版社
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学林出版社
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广东教育出版社
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作者
(南非)西利亚斯(Cilliers, P.), 曾国屏
(
1
)
(美)小约翰·B.科布(John B. Cobb, Jr.), 李际，张晨
(
1
)
(英)拉雷恩(Larrain, J.), 戴从容
(
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于伟
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吴国林
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曹永国
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鲍嵘
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出版年
2006
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2001
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2003
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2005
(
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2008
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1
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2010
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