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    后现代课程观:(美)小威廉姆, 王红宇

    作者:(美)小威廉姆, 王红宇 出版社:教育科学出版社 出版时间:2000 ISBN:7-5041-2022-7
    索书号:G40-06/2727 分类号:G40-06v4 页数:309页 价格:35.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    后现代主义在不同的领域有不同的体现,而开放性是后现代框架的根本特点。本书作者设想一种后现代课程,促使人类创造性组织与再组织经验的能力在有效环境之中发挥作用,这种环境要在寻求终结的需要与探索的愿望之间保
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    打破沉默之声: 女性、自传与课程:(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇,吴梅

    作者:(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇,吴梅 出版社:教育科学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5041-3939-9
    索书号:G423.04/9044 分类号:G423.04 页数:27,12,290页 价格:39.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书是美国当代最富有影响力的课程理论家珍妮特·米勒20年来著述的文集,展现了她对于女性、自传与课程等问题进行的突破性与复杂性的探讨。
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    改变历史的女人. 3. 宋辽金元篇 明清篇:文茜,王红宇

    作者:文茜,王红宇 出版社:广东人民出版社 出版时间:2024 ISBN:978-7-218-16768-8
    索书号:K828.5=2/0044/3 分类号:K828.5=2 页数:345页 价格:79.00
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    本书选辑了宋辽金元、明清时期共20位女性:如“仁宗盛治”贤后刘娥、“影子皇帝”高滔滔、助朱元璋创大明的大脚马皇后、书写清朝廷女性强权的孝庄、统治清朝48年的老佛爷慈禧等,旨在让读者从她们的兴衰荣辱和长
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    改变历史的女人. 2. 三国两晋南北朝篇 隋唐篇:文茜,王红宇

    作者:文茜,王红宇 出版社:广东人民出版社 出版时间:2024 ISBN:978-7-218-16767-1
    索书号:K828.5=2/0044/2 分类号:K828.5=2 页数:388页 价格:89.00
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    本书选辑了三国两晋南北朝和隋唐时期共19位女性:如为东吴灭亡留隐患的孙鲁班、助力开创大唐盛世的观音婢、“巾帼宰相”上官婉儿、致大唐由盛转衰的杨玉环等,旨在让读者从她们的兴衰荣辱和长线程历史的大逻辑中,
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    改变历史的女人. 1. 先秦篇 秦汉篇:文茜,王红宇

    作者:文茜,王红宇 出版社:广东人民出版社 出版时间:2024 ISBN:978-7-218-16766-4
    索书号:K828.5=2/0044/1 分类号:K828.5=2 页数:409页 价格:89.00
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    本书选辑了先秦、秦汉时期共19位女性:如助少康复国的女艾、扶商灭夏的妹喜、开创“武丁中兴”的妇好、致商灭亡的苏妲己、烽火戏诸侯的褒姒、开创太后专权的芈八子、为西汉留隐患的窦漪房等,旨在让读者从她们的兴
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    自传、政治与性别: 1972-1992课程理论论文集:(美)威廉·派纳(William F. Pinar), 陈雨亭,王红宇

    作者:(美)威廉·派纳(William F. Pinar), 陈雨亭,王红宇 出版社:教育科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5041-3974-0
    索书号:G423-53/3224\2 分类号:G423-53 页数:230页 价格:27.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书收录了作者学术历程起初20年中的研究论文,包括:《从内部入手》、《审判》、《课程领域的笔记》、《在终身教职上死亡》、《教师教育的概念重建》等。
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