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文化社会学视域中的文化史
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文化社会学视域中的文化史
:(德)阿尔弗雷德·韦伯(Alfred Weber), 姚燕
作者：
(德)阿尔弗雷德·韦伯(Alfred Weber), 姚燕
出版社：
上海人民出版社
出版时间：
2006
ISBN：
7-208-06142-4
索书号：
K103/5026
分类号：
K103
页数：
408页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括“史前史与原始人”、“初级发达文化”、“二级文化第一阶段：小亚细亚和地中海古典文化”、“二级文化第二阶段：公元1500年之前的东方世界”等章
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索书号
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四百年中国思想文化之大变局: 中国化视域下“中西马”哲学的互动与融通
:张允熠
作者：
张允熠
出版社：
商务印书馆
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-100-19687-1
索书号：
B2/1229
分类号：
B2
页数：
725页
价格：
198.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书旨在追寻西方哲学很初进入中国并引发中西哲学互动和视界交融的初始轨迹，从源头上理清“中西马”三派哲学思想体系互动的缘起，然后再追踪其流向和结局。“中西马”三派哲学在互动和理论交锋中实现综合创新，以马
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索书号
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教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察
:容中逵
作者：
容中逵
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6213-4
索书号：
G635.1
分类号：
G635.1
页数：
298页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教
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文献类型
中文图书
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出版社
上海人民出版社
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华东师范大学出版社
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作者
(德)阿尔弗雷德·韦伯(Alfred Weber), 姚燕
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容中逵
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出版年
2006
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2017
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2021
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