教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察/容中逵

作者容中逵
价格52.00
出版者华东师范大学出版社
索书号G635.1
ISBN978-7-5675-6213-4
分类号G635.1
页数298页
出版日期20170001
出版地上海

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附注提要

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教师身份认同提出相关观点与践行建议。内容包括：教师身份认同的历史之维；教师身份认同的评理论之维等。

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馆藏信息

序号	索书号	码号定位	订户	馆藏地点	馆藏状态	借出日期	还回日期	流通类型	卷册说明	登录号
1	G635.1	CX0009637	KT	电子图书	入藏			保存		0