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    数学教育的理论与实践:姜宏彬,任蕾

    作者:姜宏彬,任蕾 出版社:广东旅游出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5570-1425-4
    索书号:G633.602/8034 分类号:G633.602 页数:200页 价格:52.00
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    本书首先介绍了中小学数学教学的现状、中小学数学的衔接问题以及特征和发展趋势,然后介绍了现阶段比较常用的数学教学模式,如学案导学、合作、概念、探究、分层、翻转课堂、互动、多媒体以及生活化教学等,最后对中
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    我比你大,我五岁: 学前儿童数学能力的发展:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩

    作者:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(Suzanne Gainsley), 霍力岩 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6513-8
    索书号:G613.4/2034 分类号:G613.4 页数:18,230页 价格:40.00
    丛书:高宽课程的理论与实践
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    本书通过具体案例介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面,包括分类、排序、数、空间、时间,每个方面下面又有具体的关键经验以及COR观察记录项目;同时每个部分设计了10个
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