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作者:陈向明, 林小英
出版社:教育科学出版社
出版时间:2004
ISBN:7-5041-2696-9
索书号:G40-034/7426
分类号:G40-034
页数:406页
价格:39.00
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本书内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”,详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程。
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教育研究法:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城
作者:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城
出版社:教育科学出版社
出版时间:1981
ISBN:
索书号:G420/7742
分类号:G420
页数:202页
价格:0.65
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本书以实际、直截的方式论述了教育研究法的一般原理,介绍了进行教育研究的一般步骤和具体方法,分析了这些方法各自的优缺点。
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作者:朱勃,王孟宪
出版社:教育科学出版社
出版时间:1984
ISBN:
索书号:G40/2544
分类号:G40
页数:136页
价格:0.60
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本书选编了西方几篇“比较教育”专著,详细介绍了比较研究的科学方法以及比较教育研究的基本情况。
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作者:苏德
出版社:教育科学出版社
出版时间:2014
ISBN:978-7-5041-8650-8
索书号:G759.2/4424\3
分类号:G759.2
页数:356页
价格:60.00
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本书对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计,以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。本书在对质性研究方法的介绍中,不仅引用了国内的实地调研案例,还收入了
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作者:北京市教育科学研究所,教学理论研究室
出版社:
出版时间:0
ISBN:
索书号:G632.46/1204
分类号:
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价格:0.87
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作者:孙振东
出版社:重庆大学出版社
出版时间:2008
ISBN:978-7-5624-4649-1
索书号:G40-034/1954
分类号:G40-034
页数:316页
价格:38.00
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本书探讨了教育研究方法论的核心问题,阐述了教育研究的人文科学方法论的基本特征,分析指头了教育研究领域新近出现的若干研究范式和研究方法。
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作者:张丽
出版社:光明日报出版社
出版时间:2019
ISBN:978-7-5194-4888-2
索书号:D922.164/1210
分类号:D922.164
页数:223页
价格:78.00
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本书稿内容由两部分组成:以太原市教育系统的在校学生、在聘教师、在职校长、教育行政执法人员为调查对象, 分别编制针对学生、教师、校长、教育公务员《 教育领域常见典型违法行为调查问卷》,通过实证的方法分析
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作者:杨景芝
出版社:人民美术出版社
出版时间:1999
ISBN:7-102-02026-0
索书号:G623.75/4764
分类号:G623.75
页数:273页
价格:48.00
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作者:王海山
出版社:浙江教育出版社
出版时间:1992
ISBN:
索书号:G304-61/1032
分类号:G304-61
页数:463页
价格:8.30
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本辞典收录常见的方法词目860余。按哲学及逻辑方法、一般科学方法、自然科学方法、社会科学方法、管理科学方法、技术方法6个部分编排。
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作者:课程教材研究所
出版社:人民教育出版社
出版时间:1980
ISBN:1000-0186
索书号:G42-0/3624
分类号:G42-0
页数: v.
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- 中共中央党史和文献研究院,中共学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室(12)
- 李健, 中共云南省委依法治省领导小组办公室,青少年法制教育手册辑委员会,云南民族新闻文化发展研究所(10)
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- (英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城(1)
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- 中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公法研究中心组织(1)
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