教育研究法 共有137条记录 共耗时[0.000]秒
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    如何成为质的研究者: 质的研究方法的教与学:陈向明, 林小英

    作者:陈向明, 林小英 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5041-2696-9
    索书号:G40-034/7426 分类号:G40-034 页数:406页 价格:39.00
    丛书:北京大学教育研究系列
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    本书内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”,详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程。
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    比较教育的研究方法:朱勃,王孟宪

    作者:朱勃,王孟宪 出版社:教育科学出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G40/2544 分类号:G40 页数:136页 价格:0.60
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    本书选编了西方几篇“比较教育”专著,详细介绍了比较研究的科学方法以及比较教育研究的基本情况。
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    教育研究法:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城

    作者:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城 出版社:教育科学出版社 出版时间:1981 ISBN:
    索书号:G420/7742 分类号:G420 页数:202页 价格:0.65
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    本书以实际、直截的方式论述了教育研究法的一般原理,介绍了进行教育研究的一般步骤和具体方法,分析了这些方法各自的优缺点。
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    民族教育质性研究方法: 理论、策略与实例:苏德

    作者:苏德 出版社:教育科学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5041-8650-8
    索书号:G759.2/4424\3 分类号:G759.2 页数:356页 价格:60.00
    丛书:中国少数民族教育政策研究丛书
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    本书对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计,以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。本书在对质性研究方法的介绍中,不仅引用了国内的实地调研案例,还收入了
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    优秀中学生谈最有效的学习方法:北京市教育科学研究所,教学理论研究室

    作者:北京市教育科学研究所,教学理论研究室 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:G632.46/1204 价格:0.87
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    教育研究方法论探索:孙振东

    作者:孙振东 出版社:重庆大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5624-4649-1
    索书号:G40-034/1954 分类号:G40-034 页数:316页 价格:38.00
    丛书:万卷方法
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    本书探讨了教育研究方法论的核心问题,阐述了教育研究的人文科学方法论的基本特征,分析指头了教育研究领域新近出现的若干研究范式和研究方法。
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    教育行政执法实证研究:张丽

    作者:张丽 出版社:光明日报出版社 出版时间:2019 ISBN:978-7-5194-4888-2
    索书号:D922.164/1210 分类号:D922.164 页数:223页 价格:78.00
    丛书:光明社科文库
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    本书稿内容由两部分组成:以太原市教育系统的在校学生、在聘教师、在职校长、教育行政执法人员为调查对象, 分别编制针对学生、教师、校长、教育公务员《 教育领域常见典型违法行为调查问卷》,通过实证的方法分析
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    科学方法辞典:王海山

    作者:王海山 出版社:浙江教育出版社 出版时间:1992 ISBN:
    索书号:G304-61/1032 分类号:G304-61 页数:463页 价格:8.30
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    本辞典收录常见的方法词目860余。按哲学及逻辑方法、一般科学方法、自然科学方法、社会科学方法、管理科学方法、技术方法6个部分编排。
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    课程.教材.教法:课程教材研究所

    作者:课程教材研究所 出版社:人民教育出版社 出版时间:1980 ISBN:1000-0186
    索书号:G42-0/3624 分类号:G42-0 页数: v.
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