教育心理学: 理论与实践 共有3条记录
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    新时期大学生心理健康教育理论与实践探究:周俊武

    作者:周俊武 出版社:中国文史出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5034-6229-0
    索书号:G444 分类号:G444 页数:271页 价格:68.00
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    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。收集的各篇文章紧紧围绕大学生心理健康教育和心理咨询服务这一核心目标,从学校、学院和学生思想政治辅导员等不同层面,全面展示我校大学生心理健康教育的工作理念、研究成果与经验体会。
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    教育心理学: 理论与实践:(美)罗伯特·斯莱文(Robert E. Slavin), 姚梅林

    作者:(美)罗伯特·斯莱文(Robert E. Slavin), 姚梅林 出版社:人民邮电出版社 出版时间:2004 ISBN:978-7-115-12369-5
    索书号:G44/4240 分类号:G44 页数:446页 价格:59.00
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    全书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功等内容。
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    求索的心灵: 苏格拉底对话教学法的理论与实践:(英)勒内·萨兰(Rene Saran),(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进

    作者:(英)勒内·萨兰(Rene Saran),(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进 出版社:教育科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5041-4938-1
    索书号:G632.4/4480 分类号:G632.4 页数:167页 价格:25.00
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    本书第一部分主要从理论方面讨论苏格拉底对话及其在学校教育中的应用。第二部分介绍英国和德国部分中小学运用苏格拉底对话的实践经验,就其组织、规则、步骤等提出指导。第三部分主要是莱奥纳德·内尔松的奠基性文章。
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