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教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察
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教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察
:容中逵
作者：
容中逵
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6213-4
索书号：
G635.1
分类号：
G635.1
页数：
298页
价格：
52.00
丛书：
人学视域下的教师发展论丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教
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中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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作者
容中逵
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出版年
2017
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