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教师如何做研究
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基于问题的视角: 教师如何做课题研究
:吴伟强
作者：
吴伟强
出版社：
宁波出版社
出版时间：
20200001
ISBN：
978-7-5526-3788-5
索书号：
G40-03
分类号：
G40-03
页数：
296页
价格：
58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为八章，包括：做“课堂在场”的研究、课题研究的起点、课题研究方案的设计、课题的立项申报与开题论证等，再加上前言与后记，共约20万字。该书主要内容包括：教育研究对教师的实践意义；基于问题的解决：教师教育科研的目标定位等。
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教师如何做研究
:郑金洲
作者：
郑金洲
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20130101
ISBN：
978-7-5675-0818-7
索书号：
G630-3/8783
分类号：
G630-3
页数：
216页
价格：
CNY32.00
丛书：
大夏书系
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了改进实践：中小学教育科研的指向、行动研究：教师教育研究的定位、从实际中来：研究问题的确定、从计划到反思：研究的基本程序、在过程中生成：研究方案的制定等十一章内容。
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索书号
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教师如何做研究
:郑金洲
作者：
郑金洲
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20050101
ISBN：
7-5617-4461-7
索书号：
G630-03/8783
分类号：
G630-03
页数：
246页
价格：
CNY19.80
丛书：
大夏书系·教师专业发展
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书论述了中小学教育科研的指向、教师教育研究的定位、研究问题的确定、研究的基本程序、研究方案的制定等内容，展示了研究成果表达的五种形式。
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文献类型
中文图书
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出版社
华东师范大学出版社
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宁波出版社
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华东师范大学出版社
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宁波出版社
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作者
郑金洲
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吴伟强
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郑金洲
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吴伟强
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出版年
20050101
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20130101
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)
20200001
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教师如何做研究
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