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    学校心理学: 教育与辅导的心理:徐光兴

    作者:徐光兴 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-5396-5
    索书号:G44 分类号:G44 页数:310页 价格:41.00
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    本书主要针对学生的学习问题、适应问题和身心发展问题,还从学校、家庭与社会多视角探究问题产生的原因及可行的干预措施,并关注教师、家长的心理健康。教材内容包含学校心理学的基本理论与技能,并以问题为导向侧重
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    心理学与教师:(英)恰尔德(Child,D.)

    作者:(英)恰尔德(Child,D.) 出版社:科学技术文献出版社 出版时间:1992 ISBN:7-5023-1733-3
    索书号:G443/9822 分类号:G443 页数:342页 价格:6.60
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    本书着眼于现代心理学和现代教育学,就课堂教学、实践训练、教学问题分析、教育调查讨论、教学技能培养和教学组织策略等提出了许多新的观念和资料。
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    年龄与教育心理学:(苏联)彼得罗夫斯基, 北京师范大学教育系心理学教研室

    作者:(苏联)彼得罗夫斯基, 北京师范大学教育系心理学教研室 出版社:北京师范大学教育系心理学教研室 出版时间:1980 ISBN:
    索书号:G44/2426 分类号:G44 页数:371页
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    本书反映了七十年代初期苏联儿童教育心理学发展的一般趋势。
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    心理学课程中的直观教材与实验:(苏联)索柯洛夫, 朱本

    作者:(苏联)索柯洛夫, 朱本 出版社:曲阜师院教育教研室 出版时间:1979 ISBN:
    索书号:G441/4043 分类号:G441 页数:115页 价格:0.80
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    本书包括心理学中的直观教材、简单的心理学仪器及其实验两篇文章。
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    教师教育机智与技巧200例: 开启教育智慧的钥匙:中国心理学会教育心理专业委员会教师心理教育机智课题组

    作者:中国心理学会教育心理专业委员会教师心理教育机智课题组 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:1990 ISBN:7-81016-255-1
    索书号:G424.2/5063 分类号:G424.2 页数:300页 价格:3.50
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    本书汇集了优秀教师机智地、富有创造性地处理各类突发的、棘手的教育问题的实例,共两百例。书中记述了他们在思想品行教育中、在课堂教学中、在处理师生关系中所表现出来的高超的教育机智和娴熟的教育技巧与艺术。
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    教学新论: 结构化与定向化教学心理学原理:冯忠良,冯姬

    作者:冯忠良,冯姬 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-13526-4
    索书号:G442/3753\2 分类号:G442 页数:670页 价格:68.00
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    本书包括:知识及其掌握规律、操作技能及其形成规律、心智技能及其形成规律、社会规范及其接受规律、学习的迁移规律,阐述了教学的设计与考评,以及结构化与定向化教学心理学原理在智育心理、德育心理、技术培训心理
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    现代心理与教育统计学:张厚粲, 徐建平

    作者:张厚粲, 徐建平 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-303-00039-9
    索书号:B841.2/1272 分类号:B841.2 页数:547页 价格:40.00
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    儿童审美心理发展与教育:张奇

    作者:张奇 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2000 ISBN:7-303-05428-6
    索书号:G40-014/1240 分类号:G40-014 页数:260页 价格:12.00
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    蚕丝文化起源与传承: 嘉陵江流域蚕区考察与分析:陶红

    作者:陶红 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5633-9023-6
    索书号:F326.39/7721 分类号:F326.39 页数:180页 价格:24.00
    丛书:西南大学西南民族教育与心理研究中心研究文库
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    本书分为六章,内容包括导论、蚕丝文化起源符号、蚕丝文化生成机制、蚕丝文化礼教内涵、蚕丝文化传承及功能、嘉陵江流域蚕区考察与分析。
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