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  课程理论及其实践范例:(美)亚瑟·K·埃利斯(Arthur K.Ellis), 张文军　

  作者：(美)亚瑟·K·埃利斯(Arthur K.Ellis), 张文军　 出版社：教育科学出版社 出版时间：2005 ISBN：978-7-5041-3102-7
  索书号：G632.3/4324 分类号：G632.3 页数：11,181页 价格：23.00
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  本书为读者理解和分析各类课程理论与实践提供了明晰的、切实可行的框架和思路，展现了课程理论和课程模式在当今社会的课程中是如何运用的。

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  课程愿景:(美)小威廉姆E.多尔(William E. Doll, Jr.)，(澳)诺尔·高夫(Noel Gough), 张文军

  作者：(美)小威廉姆E.多尔(William E. Doll, Jr.)，(澳)诺尔·高夫(Noel Gough), 张文军 出版社：教育科学出版社 出版时间：2004 ISBN：7-5041-2823-6
  索书号：G423.04/2727 分类号：G423.04 页数：364页 价格：39.00
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  本书是进行课程研究的文集，介绍20世纪70年代以来致力于挑战课程传统，融科学性、故事性和灵活性于一体的课程与教学理论。

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  新编优生优育实用大全:邹红, 关莲, 张文军插图

  作者：邹红, 关莲, 张文军插图 出版社：华南理工大学 出版时间：2001 ISBN：7-5623-1294-X
  索书号：R169.1/2721 分类号：R169.1 页数：333页 价格：20.00
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  比较课程论:(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军

  作者：(英)霍尔姆斯(Holmes, B.),(英)麦克莱恩(Mclean, M.), 张文军 出版社：教育科学出版社 出版时间：2001 ISBN：7-5041-2083-9
  索书号：G423/1024 分类号：G423 页数：290页 价格：32.00
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  从“什么知识最有价值”、“什么人应该接受教育”这两个基本问题出发, 将世界主要课程哲学总结为“要素主义”、“百科全书主义”、“综合技术主义”四种, 并通过国别课程介绍对这四种课程理论的产生、发展和传播

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  聪明人和傻瓜的故事:张文军,王庆革

  作者：张文军,王庆革 出版社： 出版时间：0 ISBN：
  索书号：I277.8/1203 分类号： 页数： 价格：6.65
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  让我们铭记: 寻访远征军老兵:张文军，吉彤

  作者：张文军，吉彤 出版社：云南美术出版社 出版时间：2015 ISBN：978-7-5489-1691-8
  索书号：K265.210.6/1203 分类号：K265.210.6 页数：364页 价格：86.00
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  本书集纳了56位远征军老兵的抗战经历，以人物志的方式讲述了56位老兵的抗战故事，采用了电视纪录片的访谈形式，结合珍贵的历史图片，介绍了中国远征军可歌可泣的抗战经历以及他们现在的生活状况。

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