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洪堡人类学和教育理论文集:(德)安德烈亚斯·弗利特纳(von Andreas Flitner), 胡嘉荔，崔延强
作者：(德)安德烈亚斯·弗利特纳(von Andreas Flitner), 胡嘉荔，崔延强
出版社：重庆大学出版社
出版时间：2013
ISBN：978-7-5624-7367-1
索书号：Q98-53/5522
分类号：Q98-53
页数：18,149页
价格：28.00
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本书集合了15篇洪堡有关人类学和教育学的文章，如《论公共国家教育》、《人的教育理论》、《比较人类学计划》、《论人性的思想》等。
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作者：(英)海斯汀·拉斯达尔(H. Rashdall), 崔延强，邓磊
出版社：重庆大学出版社
出版时间：2011
ISBN：978-7-5624-5915-6
索书号：G649.509/5043/2
分类号：G649.509
页数：198页
价格：28.00
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本书探讨了萨勒诺、博洛尼亚两所意大利大学的兴起于发展。主要内容包括：巴黎大学的起源、巴黎大学与托钵修会、巴黎大学的宪政制度与大学特权等。
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首届全国教育博士专业学位研究生论坛优秀论文集:张斌贤, 崔延强, 文东茅, 全国教育专业学位研究生教育指导委员会, 西南大学研究生院, 西南大学教育学部
作者：张斌贤, 崔延强, 文东茅, 全国教育专业学位研究生教育指导委员会, 西南大学研究生院, 西南大学教育学部
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2014
ISBN：978-7-5621-7039-6
索书号：G40-53/1202
分类号：G40-53
页数：156页
价格：30.00
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本书遴选20余篇优秀论文和30余篇论文摘要，包括《美国高校“教育博士卡耐基计划”解读》、《中英教育博士培养制度之比较——以厦门大学和剑桥大学为例》、《对提高教育博士培养质量的思考》、《优化教育博士培养