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小学识字教学研究
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小学识字教学研究
:佟乐泉, 张一清
作者：
佟乐泉, 张一清
出版社：
广东教育出版社
出版时间：
1999
ISBN：
7-5406-4117-7
索书号：
G623.222/2772
分类号：
G623.222
页数：
273页
价格：
21.00
丛书：
语言文字应用研究丛书
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书主要对识字的重要性、识字研究的意义、儿童识字的心理机制、识字与语文能力培养的关系、识字与第二语言的学习的关系作了探讨，并对几种主要的识字方法作了评介。
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文献类型
中文图书
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出版社
广东教育出版社
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作者
佟乐泉, 张一清
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出版年
1999
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