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作者：周谦
出版社：科学出版社
出版时间：1992
ISBN：7-03-002619-5
索书号：G442/7738
分类号：G442
页数：442页
价格：12.90
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本书系统论述了学习的概念、特征、生理机制、过程结构、不同类型，以及学习因素对学习的影响及其发生和发展规律。
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作者：(日)植木理惠, 刘江宁
出版社：中国科学技术出版社
出版时间：2022
ISBN：978-7-5046-9762-2
索书号：G442/4441
分类号：G442
页数：186页
价格：59.00
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本书不仅介绍了著名的心理学家、心理学实验等心理学基本知识，还讲述了许多可用于各种场合的实践性技巧。
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作者：冯忠良
出版社：教育科学出版社
出版时间：1981
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索书号：G442/3753
分类号：G442
页数：169页
价格：0.42
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本书对学习心理学的几个主要问题，如学习的意义和分类，学习过程、学习动机、学习的迁移等都作了比较系统的说明，并对西方各派著名心理学家的演说和实验研究资料作了详细的介绍和评价。
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作者：朱彤 ?
出版社：北京日报出版社
出版时间：1987
ISBN：7-80502-001-9
索书号：G442/2572
分类号：G442
页数：184页
价格：1.15
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本书从学生学习的角度，深入介绍了学习心理学中几个重要的原理和理论。
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作者：上海市犯罪心理学讲习班印
出版社：
出版时间：0
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索书号：D917/2134
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作者：施德明,刘燕华
出版社：上海三联书店
出版时间：1997
ISBN：7-5426-1099-6
索书号：G442/0826
分类号：G442
页数：232页
价格：12.00
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本书介绍了自学方法、改善素质、提高学习质量和处理人际关系的操作方法。
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作者：张金平
出版社：光明日报出版社
出版时间：2011
ISBN：978-7-5112-2037-0
索书号：G442/1281
分类号：G442
页数：199页
价格：40.00
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本书以“乐学、会学、自信、协作”为主题，从学习适应、学习习惯、学习能力、学习策略、学习态度、学习品质六大方面入手，通过专项训练、游戏、情景表演等系列活动，帮助学生改善学习方法、提高学习能力之外，还关注
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作者：莫雷
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2006
ISBN：7-303-07867-3
索书号：G442-53/4410
分类号：G442-53
页数：387页
价格：37.00
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本书包括阅读能力的研究：结构与发展特点；文本阅读信息加工过程：信息激活与整合；文本阅读的表征：符号表征与情景模型建构等五个专题。
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作者：翁文豪, 黄俊武图
出版社：广东人民出版社
出版时间：1998
ISBN：7-218-02761-X
索书号：G442/8000
分类号：G442
页数：145页
价格：7.50
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作者：路海东，张明
出版社：黑龙江人民出版社
出版时间：1999
ISBN：7-207-04147-0
索书号：G442/6734
分类号：G442
页数：200页
价格：9.5
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