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    习惯性规范研究:王新生

    作者:王新生 出版社:中国政法大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5620-3560-2
    索书号:D920.4/1002 分类号:D920.4 页数:405页 价格:32.00
    丛书:民间法文丛
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    会计学原理习题与实验:王保忠

    作者:王保忠 出版社:北京大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-301-19449-2
    索书号:F230/1025.2/(2) 分类号:F230 页数:251页 价格:30.00
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    本书由习题及参考答案、实验指导和实验附件三部分构成。习题部分由单项选择题、多项选择题、判断题和核算题组成并配有答案。
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    小学语文问题化学习课堂实践手册:王达,张嬿,王晓宋

    作者:王达,张嬿,王晓宋 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2018 ISBN:978-7-5675-8437-2
    索书号:G623.202 分类号:G623.202 页数:305页 价格:56.00
    丛书:问题化学习丛书
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    本书以“问”为线索,全面阐释小学语文问题化学习的理念,并就小学语文问题化学习识字、阅读、写作三个教学实践板块深入研探,具体指导小学语文教师在学科学习过程中实施问题化学习的途径与方法,从而实现基于学习方
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    病理生理学复习纲要与题解:张立克, 王雯

    作者:张立克, 王雯 出版社:清华大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-302-16302-2
    索书号:R363/1204 分类号:R363 页数:356页 价格:45.00
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    本书共分18章,内容包括:疾病概论,水、电解质代谢紊乱,酸碱平衡紊乱,缺氧,发热,细胞信号转异常与疾病等。
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    中国共产党百年学习史:王炳林

    作者:王炳林 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2024 ISBN:978-7-303-29859-4
    索书号:D26/1094\2 分类号:D26 页数:501页 价格:118.00
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    本书采用纪实的写作手法,完整展现了中国共产百年来学的,夹叙夹议,文字表述力争鲜活,人物介绍力争生动具体,事例选用力争巧妙恰当,情景安排力争引人入胜,力求把一个立体地、生动的展读者眼前。
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    机器学习及其应用:王珏,周志华,周傲英

    作者:王珏,周志华,周傲英 出版社:清华大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-302-12038-2
    索书号:TP181/1011 分类号:TP181 页数:17,324页 价格:42.00
    丛书:中国计算机学会学术著作丛书
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    本书邀请国内外相关领域的专家撰文,以综述的形式介绍机器学习中不同领域的研究进展。包括机器学习的讨论、统计学习理论及其在非监督学习问题中的应用、聚类分析技术综述、符号机器学习研究、强化学习研究进展等内容
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    学习大王. 2:(韩)金东焕文, 杨俊娟, (韩)朴智勋绘

    作者:(韩)金东焕文, 杨俊娟, (韩)朴智勋绘 出版社:中国对外翻译出版公司 出版时间:2006 ISBN:7-5001-1509-1
    索书号:G442/8049/2 页数:195页 价格:28.00
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    本书通过漫画的形式介绍了各种学习的方法.
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    中国传统习俗中的性别歧视:王庆淑

    作者:王庆淑 出版社:北京大学出版社 出版时间:1995 ISBN:7-301-02736-2
    索书号:D440/1033 分类号:D440 页数:282页 价格:11.50
    丛书:女性研究丛书
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    本书梳理了传统习俗渗透着性别歧视的部分,以期努力推动移风易俗活动的开展。
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    南通考案2004年高考第一轮总复习: 化学:王建明,王炎斌, 陆子君

    作者:王建明,王炎斌, 陆子君 出版社:北京大学出版社 出版时间:2003 ISBN:7-301-06313-X
    索书号:G634/1016\2 分类号:G634 页数:262页 价格:22.00
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    成功跨越学习困难:(瑞士)葛碧建(Bijian Ghaznavi),(瑞士)葛安妮(Agnes Ghaznavi),(美)傅亚伦(Alan Fryback), 万兆元,王安民

    作者:(瑞士)葛碧建(Bijian Ghaznavi),(瑞士)葛安妮(Agnes Ghaznavi),(美)傅亚伦(Alan Fryback), 万兆元,王安民 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5097-0334-2
    索书号:G442/4411 分类号:G442 页数:260页 价格:28.00
    丛书:普索心理大师丛书
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    本书描述了一系列可以帮助中国家庭营造愉悦、成功而富有创造性的家庭氛围的态度和技能;并提出了解决儿童学习困难的方法。
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