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出版年:"2015"
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    中文论坛. 第一辑:湖北大学文学院《中文论坛》委会

    作者:湖北大学文学院《中文论坛》委会 出版社:长江出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5492-3090-7
    索书号:I206/3714/1 分类号:I206 页数:206页 价格:28.00
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    本书设有古代文学研究、现代文化与文学研究、当代文学研究、中外文论与美学研究、经典与解释、语言文字研究、学术活动综述。
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    艺术概论:唐鑫,李新华

    作者:唐鑫,李新华 出版社:四川大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5614-8298-8
    索书号:J0 分类号:J0 页数:180页 价格:30.00
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    本书共分9章,分别是绪论、艺术的起源、艺术本质、艺术门类、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏、艺术家、艺术的发展。
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    全球学导论:蔡拓

    作者:蔡拓 出版社:北京大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-301-25495-0
    索书号:C913/4451 分类号:C913 页数:504页 价格:91.00
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    本书分14章探寻全球化、全球问题与全球治理所具有的政治、经济、文化和社会效应,探讨在全球化时代下全球本体由国际体系走向全球体系的结构形态和运转方式,探究稳定的、合理的全球秩序的构建问题。
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    中国儒学导论:顾士敏

    作者:顾士敏 出版社:云南大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5482-2522-5
    索书号:B222.05/7148\3 分类号:B222.05 页数:133页 价格:30.00
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    “儒学”是什么?“中国儒学”是什么?“儒学”为什么发生于中国?“儒学”怎样发生于中国?所谓“儒家文化”是什么?孔子与《论语》——怎样“即凡而圣”?中国儒学主要经典的主要内容、文化史渊源是什么?在新世纪里,在全球化的空间中,为什么还要学习“中国儒学”等等这些问题,在本书中都做出了初步说明。
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    论私力救济:徐昕

    作者:徐昕 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5495-6791-1
    索书号:C913.7 分类号:C913.7 页数:13,434页 价格:49.00
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    本书共分为八章,主要内容包括:无需法律的秩序——华南一个民间收债个案的调查、私力救济的概念、为什么私力救济?为什么合作?国家的态度——民间收债和私力救济的表达与实践等。
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    宴会概论:叶伯平

    作者:叶伯平 出版社:清华大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-302-37678-1
    索书号:TS972.32/6421 分类号:TS972.32 页数:14,472页 价格:48.00
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    本书按照餐饮企业宴会设计与管理的工作流程编写,阐述了宴会概述、宴会历史、宴会组织、宴会氛围、宴会物品、宴会出品、宴会菜单、宴会餐台、宴会服务、宴会运营十个方面的内容。
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    文化研究导论:陆扬, 王毅

    作者:陆扬, 王毅 出版社:复旦大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-309-10983-2
    索书号:G112/7557/(2) 分类号:G112 页数:490页 价格:36.00
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    本书是国内第一部系统介绍和评述西方文化研究基本理论的专著。作者将伯明翰传统的文化研究放到从现代性到后现代的西方文化大背景中深入分析,一方面是细致交代了文化研究的来龙去脉以及当代走向,另一方面也勾勒出了西方笛卡儿以降文化理论在不同阶段的建构和解构意识。
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    中国岩画史论:黄懿陆

    作者:黄懿陆 出版社:云南大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5482-2362-7
    索书号:K879.424-53/4447 分类号:K879.424-53 页数:580页 价格:98.00
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    本书从考古学理论出发,认真参照考古中发现的数字卦及其人易学理论,发现中国文字其实是以数字的表现方式,出现在最早的石刻画上,然后最先以岩画的表现方式进行传播,使岩画具有考古史料的特殊意义,从而演示了了中华民族波澜壮阔的历史大变迁之风云,同时也让原来主为虚无缥缈 的神话传说变成了真实的历史演绎过程。
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    新时期大学生心理健康教育理论与实践探究:周俊武

    作者:周俊武 出版社:中国文史出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5034-6229-0
    索书号:G444 分类号:G444 页数:271页 价格:68.00
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    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。收集的各篇文章紧紧围绕大学生心理健康教育和心理咨询服务这一核心目标,从学校、学院和学生思想政治辅导员等不同层面,全面展示我校大学生心理健康教育的工作理念、研究成果与经验体会。
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