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基础教育改革研究
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标准驱动: 基于标准的美国基础教育改革
:陈霞
作者：
陈霞
出版社：
安徽教育出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5336-5305-7
索书号：
G639.712.1/7410
分类号：
G639.712.1
页数：
252页
价格：
32.00
丛书：
美国基础教育改革研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：标准驱动的教育改革的背景、标准驱动的教育改革的内涵、标准驱动的课程与教学改革、标准驱动的评价改革、标准驱动的绩效责任改革、标准驱动的教师教育改革等。
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索书号
展开
基础教育改革研究
:钱源伟
作者：
钱源伟
出版社：
上海科技教育出版社
出版时间：
2003
ISBN：
978-7-5428-2617-6
索书号：
G639.21/8332/(2)
分类号：
G639.21
页数：
404页
价格：
24.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括：基础教育改革的理想与追求、基础教育体制改革研究、课程与教学改革研究、教师的继续教育等内容。
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索书号
展开
基础教育改革研究
:李洪修
作者：
李洪修
出版社：
吉林大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5601-9505-6
索书号：
G639.2/4032
分类号：
G639.21
页数：
265页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是对基础教育改革的研究，内容包括基础教育改革概述、新课程改革、教学改革、教师教育改革、个性化学校改革、农村教育改革、校本课程与校本教研、学校德育改革等。
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索书号
展开
教师角色与教师发展新探
:叶澜, 白益民, 王枬
作者：
叶澜, 白益民, 王枬
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2001
ISBN：
978-7-5041-2134-9
索书号：
G451/6437
分类号：
G451
页数：
353页
价格：
38.00
丛书：
世纪之交中国基础教育改革研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
从“教师是谁”到“教师德性是什么？”的追问；教师德性的养成；教师之“魅”如何生？——“用生命点燃生命”等。
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索书号
展开
让课堂充满创新的活力: 基于行动研究的课题与课堂改革探索
:聂仲芹
作者：
聂仲芹
出版社：
国家行政学院出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5150-0863-9
索书号：
G632.4/1024
分类号：
G632.421
页数：
235页
价格：
30.80
丛书：
中国基础教育文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容分三部分：课题与研讨、课例与反思、探索与成果。
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索书号
展开
高中数学新课程教学设计
:李汉云，康士凯, “新课程资源质量标准及资源建设研究”数学学科组
作者：
李汉云，康士凯, “新课程资源质量标准及资源建设研究”数学学科组
出版社：
上海科技教育出版社
出版时间：
2005
ISBN：
7-5428-3890-3
索书号：
G633.602/4031
分类号：
G633.602
页数：
203页
价格：
12.00
丛书：
国家基础教育课程改革项目“新课程资源质量标准及资源建设研究”项目成果丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以必修课程的五个模块为研究内容，分成五章，每章各对应一个模块分别选取了五个教学设计示例，每个教学示例力求体现当代教育改革的基本理念，以及教师对高中数学教育的理解。
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文献类型
中文图书
(
6
)
出版社
上海科技教育出版社
(
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吉林大学出版社
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1
)
国家行政学院出版社
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1
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安徽教育出版社
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教育科学出版社
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上海科技教育出版社
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吉林大学出版社
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安徽教育出版社
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作者
叶澜, 白益民, 王枬
(
1
)
李汉云，康士凯, “新课程资源质量标准及资源建设研究”数学学科组
(
1
)
李洪修
(
1
)
聂仲芹
(
1
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钱源伟
(
1
)
陈霞
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叶澜, 白益民, 王枬
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李洪修
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聂仲芹
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出版年
2013
(
2
)
2001
(
1
)
2003
(
1
)
2005
(
1
)
2010
(
1
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2001
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2003
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2010
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