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    外国教育论著选读:吴遵民

    作者:吴遵民 出版社:上海教育出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5444-2557-5
    索书号:G40/6037 分类号:G40 页数:207页 价格:28.00
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    本书选取了近现代具有典型代表意义和品读价值的五部教育经典名著:《民主主义与教育》、《课程与教学基本原理》、《教育人类学》、《被压迫者教育学》及《学会生存》为范本,通过教师解读、学生品读、师生论读的形式,来提升教育理论素养、促进教育思考。
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    当代中国教育50问:姚阿民,吴遵民

    作者:姚阿民,吴遵民 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0940-5
    索书号:G52/4277 分类号:G52 页数:236页 价格:49.80
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    本书解读了当代中国教育50个问题,内容包括:抛开理想一味逐利,教育迷失了什么;先有人还是先有才;为什么说扼杀了孩子的想象力和好奇心,创新也就终结了;怎样才能让“民间教育智囊”放大“音量”;怎样才能做到“做人”应该讲诚信、讲责任、讲良心等。
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    新版现代国际终身教育论:吴遵民

    作者:吴遵民 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-300-08543-2
    索书号:G72/6037 分类号:G72 页数:11,418页 价格:36.80
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    本书作者以自己多年的理论学养和教育实践为基础,撷取了国际上众多研究者的精华之处,梳理了终身教育理论的形成与形成与发展过程,剖析了其在各个国家所呈现的不同态势,从而将终身教育理论的风貌完整清晰地呈现在读者面前。
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