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参与式培训 共有17条记录
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    参与式培训:

    作者： 出版社：云南民族出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5367-4332-8
    索书号：C975/7711 分类号：C975 页数：98页 价格：25.00100.00
    丛书：发展工作实践丛书
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    本书共七章，内容包括“参与式培训理念的引入”、“参与式培训的原则与要求”、“参与式培训方法与技巧”、“培训者或主持人及参与式培训设计”、“开始和结束参与式培训”、“参与式培训效果评估及流程”及“游戏”
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    参与式教学: 参训教师用书:谢泽慧, 谢泽慧, 杨东, 黎波

    作者：谢泽慧, 谢泽慧, 杨东, 黎波 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5621-4569-1
    索书号：G632.421/3435/(2) 分类号：G632.421 页数：99页 价格：7.00
    丛书：中英西南基础教育项目教师培训系列教材
    复本数： 在馆数：
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    本书内容包括：培训引入、什么是参与式教学、真实处境中的参与式课堂教学、学生学习活动、课堂中的监督指导、如何有效说明任务、启发、纠错、教学设计、有效作业等十三单元。
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    参与式语文教学参训教学用书:刘杰，姚晓华

    作者：刘杰，姚晓华 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2010 ISBN：7-5621-4709-4
    索书号：G633.302/0240\2/(2) 分类号：G633.302 页数：162页 价格：21.00
    丛书：中英西南基础教育项目教师培训系列教材
    复本数： 在馆数：
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    本书培训的目的并非为了系统学习语文教学知识，而是就语文课程实施如何解决学生参与设计一个共同研讨的平台。
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    参与式理念下的复式教学: 参训教师用书:陈苏梅，韦昌勇, 陈苏梅, 黄帮龙, 赵榜诚

    作者：陈苏梅，韦昌勇, 陈苏梅, 黄帮龙, 赵榜诚 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5621-4594-3
    索书号：G632.421/7444/(2) 分类号：G632.421 页数：79页 价格：8.80
    丛书：中英西南基础教育项目教师培训系列教材
    复本数： 在馆数：
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    本书内容包括：重识复式教学、复式教学基本技能、复式教学中的小助手、复式教学教具的制作与使用、评析复式教学的“三要素”、复式教学教案的编写等。
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    参与式理念下的复式教学: 培训者用书:陈苏梅，韦昌勇, 陈苏梅, 黄帮龙, 赵榜诚

    作者：陈苏梅，韦昌勇, 陈苏梅, 黄帮龙, 赵榜诚 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5621-4593-6
    索书号：G632.421/7444\2/(2) 分类号：G632.421 页数：81页 价格：9.50
    丛书：中英西南基础教育项目教师培训系列教材
    复本数： 在馆数：
    累借天数： 累借次数：
    本书内容包括：重识复式教学、复式教学基本技能、复式教学中的小助手、复式教学教具的制作与使用、复式教学教案的编写等。
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    如何设计教师培训课程: 参与式课程开发指南:(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航

    作者：(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-303-08203-4
    索书号：G423/5044 分类号：G423 页数：165页 价格：20.00
    丛书：当代西方教师教育译丛
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    本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。
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    参与式教学: 培训者用书:谢泽慧, 杨东, 黎波, 何谋基

    作者：谢泽慧, 杨东, 黎波, 何谋基 出版社：西南师范大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5621-4570-7
    索书号：G632.421/3435\2/(2) 分类号：G632.421 页数：88页 价格：7.00
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    本书以“参与式教学”为核心，以解决课堂教学实际问题的逻辑顺序为主线，共设十三个单元，内容包括什么是参与式教学、真实处境中的参与式课堂教学、学生学习活动、课堂中的监督指导、如何有效说明任务等。
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    小学参与式教学培训手册: 数学:云南省教育厅组

    作者：云南省教育厅组 出版社：云南大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-81112-713-3
    索书号：G623/1044 分类号：G623 页数：168页 价格：40.0080.00
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    本教材的内容由基础部分、实践部分两部分组成。基础部分包括5个专题，旨在了解参与者的培训需求。实践部分包括18个专题，旨在引导参与者梳理教学中的困惑与问题，探讨在小学数学教学中有效实施参与式教学的途径和
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