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出版年:"2017"
导师在左 合作在右: 中学导师合作制
:徐怡敏
作者：
徐怡敏
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6696-5
索书号：
G632.0
分类号：
G632.0
页数：
281页
价格：
48.00
复本数：
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累借天数：
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本书共九章，主要内容包括从导师制走向导师合作制、助教坊：师生导师合作，沟通无限、自治团：学术合作导学，因你精彩、生态圈：家社导师合作，无缝衔接、彩虹桥：导学合作，意犹未尽等。
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索书号
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中小学教师师德素养提升80讲
:张军学, 曹永川, 国晓华
作者：
张军学, 曹永川, 国晓华
出版社：
西南师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5621-8407-2
索书号：
G635.16/1239
分类号：
G635.16
页数：
242页
价格：
43.00
复本数：
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本书分为理论研究篇40讲、政策法规篇40讲，另外在师德标兵篇提供了20例实践案例，具体包括教师职业道德的特点有哪些、强化教师职业道德的意义何在、教师的职业态度表现在哪些方面等内容。
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展开
成长中的中学地理名师
:陈胜庆，李功爱
作者：
陈胜庆，李功爱
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6907-2
索书号：
G633.552
分类号：
G633.552
页数：
234页
价格：
58.00
复本数：
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上海市教委第三期地理名师培养基地历经5年，于2017年7月结业。本书展示了其成果，介绍了学员的成长经历，培训课程的专题内容，课堂纪实，地理考察报告等。
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展开
闻道中国: 高中
:王健
作者：
王健
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6527-2
索书号：
G634.253
分类号：
G634.253
页数：
121页
价格：
16.00
复本数：
在馆数：
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青少年学生是祖国的未来，民族的希望。丛书以青少年学生的认知能力为依据，以中华优秀传统文化为载体，以适合青少年学生学习的方式呈现，以增强青少年学生对中华优秀传统文化的热爱，提升青少年学生对中华优秀传统文化的认同感，培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。
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索书号
展开
中国画入门
:赵跃庆
作者：
赵跃庆
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6048-2
索书号：
J212
分类号：
J212
页数：
135页
价格：
49.00
复本数：
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本书分文论篇和技法篇。文论篇主要介绍了中西方绘画文化渊源与交流，中国画的艺术特点、表现形式与材料。技法篇注重实际操作方法的介绍，从笔墨运用、造型、写意花卉与山水技巧、构图等方面传授传统绘画技法，并论述了传承、发展与创新的辩证关系。
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索书号
展开
民国茶范: 与大师喝茶的日子
:周重林，李明
作者：
周重林，李明
出版社：
华中科技大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5680-2350-4
索书号：
TS971.21/7724\3
分类号：
TS971.21
页数：
339页
价格：
69.00
复本数：
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本书从茶生活的角度切入描述16位民国大师（胡适、鲁迅、周作人、梁实秋、林语堂、闻一多、郁达夫、陶行知、汪曾祺、巴金、李叔同、苏曼殊、丰子恺、张爱玲、张恨水、顾颉刚）的生活史和交往史。以茶观人，每位大师呈现出来的风采都有别于人们熟悉的形象。
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索书号
展开
语文气象
:成尚荣
作者：
成尚荣
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-7770-1
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
256页
价格：
54.80
复本数：
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本书分四辑，精彩的命名、文化的回归、内在的尺度、语文的诗学。内容包括：像斯霞老师那样教语文；中国情境教育的原创性；情智教育的核心元素；名师的语文世界；语文的精彩命名；美学精神引领下的组块教学等。
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索书号
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物理课堂故事
:林勤
作者：
林勤
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6047-5
索书号：
G633.72
分类号：
G633.72
页数：
276页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分为教的故事、学的故事两部分。主要内容包括：充满活力和智慧的物理课堂——“亚里士多德和伽利略的观点都不对”、“投机取巧”的必然因素、“点睛”之语、辩驳问难，各抒已见等。
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索书号
展开
教师身份认同的理想之维: 一项教师发展史的文化社会学考察
:容中逵
作者：
容中逵
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6213-4
索书号：
G635.1
分类号：
G635.1
页数：
298页
价格：
52.00
复本数：
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本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以来的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建教师身份认同提出相关观点与践行建议。内容包括：教师身份认同的历史之维；教师身份认同的评理论之维等。
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索书号
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有滋有味教语文: 语文教师应知的教学技巧
:刘祥
作者：
刘祥
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2017
ISBN：
978-7-5675-6255-4
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
10,240页
价格：
39.80
复本数：
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本书主要讲述了语文特级教师刘祥立足于“人”与“课程”，从应确立的语文宏观视野、应知晓的语文教学技巧、应钻研的语文课程属性、应修炼的语文课堂功夫四个方面，系统总结了自己多年的语文教学思考和实践，为一线语文老师尤其年轻语文教师，提供了开阔的教育视野和实用的教学技巧，帮助他们快速成长为教学手。
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广西师范大学出版社
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首都师范大学出版社
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东北师范大学出版社
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华中科技大学出版社
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西南师范大学出版社
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(清)邓文滨, 眉睫校, 荆楚文库纂出版委员会
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丹尼尔·格林伯格，敏丝·萨朵夫斯基，杰森·兰帕卡, 鲍同梅，陈家刚
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