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  中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究:王建平

  作者：王建平 出版社：湖南人民出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5438-7398-8
  索书号：G40-05/1011 分类号：G40-05 页数：294页 价格：18.00
  

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  本书从教育与社会政治、经济、文化所构成的整体语境中，分析了人文教育遮蔽问题，内容包括：西方语境下科学文化与人文文化关系演变的历史考析，中国语境下科学教育与人文教育的近现代发展等。

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  散妈的教子智慧: 母子互动教育100事例:雨晴风暖

  作者：雨晴风暖 出版社：江苏人民出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-214-06987-0
  索书号：G78/1067 分类号：G78 页数：5,275页 价格：29.80
  

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  全书以鲜活生动的对话方式，记录了孩子从幼儿期到青春期这一成长过程的点点滴滴，包括学习、生活、情感以及社会交往各方面，涉及了早恋、性、离婚等敏感话题。书中100个母子互动的事例，既展现了孩子的童真与天性，又表现出了妈妈应有的机智与幽默，为父母们提供了一套极具价值的独特教育方法。

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  教育的天空: 一位人大附中特级教师的感悟与思考:肖远骑

  作者：肖远骑 出版社：新华出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5011-9785-9
  索书号：G63-53/9037 分类号：G63-53 页数：324页 价格：38.00
  

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  “今天，我们应该怎样做教师？我们怎样看教育？我们怎样教语文？我们如何当家长？”这是人大附中特级教师肖远骑在本书中提出来的几个问题。这些问题直指教育的要害，本书作者试图用案例教学的方法回答这些问题。

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  人类学视野中的教育研究:滕星，海路

  作者：滕星，海路 出版社：民族出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-105-11596-9
  索书号：G759.2/7960\3 分类号：G759.2 页数：575页 价格：46.00
  

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  本书收录了《我的田野 我的教室——教育人类学硕士培养模式之研究》、《民族地区农村中学教师生存状态研究——以澜沧县NF乡为个案》、《朝鲜族学校学生的国家认同与民族认同研究——以抚顺市朝鲜族学校为个案》、《中学语文教材中的民俗文化的研究》等文章。

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  谁是教育的敌人:郑杰，徐红

  作者：郑杰，徐红 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5617-8922-3
  索书号：G635.1 分类号：G635.1 页数：225页 价格：32.00
  

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  本书就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析，旨在解决困扰教师和教育管理者的实际问题。

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  文化视野下的村落、学校与国家: 一个地方社区基础教育变迁的历史人类学考察:张济洲

  作者：张济洲 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5173-5
  索书号：G639.21/1233 分类号：G639.21 页数：242页 价格：35.00
  

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  本书对华北平原一个典型的农业县的基础教育进行了文化视野下的历史人类学考察，揭示了中国基础教育改革的内在逻辑、基本规律和发展路向。

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  教育人类学视野下的岩洞嘎老文化传承研究:乔馨

  作者：乔馨 出版社：中央民族大学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5660-0004-0
  索书号：K287.2/2047 分类号：K287.2 页数：415页 价格：33.00
  

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  本书共五章，包括噶老传承第一村——岩洞村、岩洞噶老传承的本体构成、岩洞噶老传承模式的田野考察、岩洞噶老传承的教育功能等内容。

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  台湾的闽南人:韩丽萍

  作者：韩丽萍 出版社：福建教育出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5334-5440-1
  索书号：K295.7/4514 分类号：K295.7 页数：110页 价格：18.00
  

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  本书共分为四章，具体内容包括：闽南人为何移民台湾？；农耕文明开发台湾；文治礼教建设台湾；家族重建；争斗与整合；政治界闽南名人等。

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  种豆如何能得瓜: 北师大实验中学名师超哥的教育心得:张超

  作者：张超 出版社：江苏人民出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-214-06736-4
  索书号：G78/1247.2 分类号：G78 页数：208页 价格：27.00
  

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  本书内容包括：教好孩子，必须站在仰视的角度；家长如何做，孩子才成功；规矩为王——如何帮助孩子创建；让孩子自己明白道理——如何帮助孩子自省等。

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  音乐教育的哲学: 推进愿景:(美)贝内特·雷默(Bennett Reimer), 熊蕾

  作者：(美)贝内特·雷默(Bennett Reimer), 熊蕾 出版社：人民音乐出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-103-04022-5
  索书号：J6-4/1063 分类号：J6-4 页数：16,444页 价格：58.00
  

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  本书内容包括：“从哲学的一致性到多样性：问题和机会”、“几种不同观点和对融合的建议：基于体验的音乐教育哲学”、“音乐体验的感觉尺度”、“音乐体验的创造尺度”等。

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