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出版社:"北京师范大学出版社"
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    健全人格及其塑造:高玉祥

    作者:高玉祥 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-303-04535-x
    索书号:B848/0013 分类号:B848 页数:334页 价格:15.00
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    神经质人格: 人类心灵痛苦的密码:刘翔平

    作者:刘翔平 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-303-10767-4
    索书号:B84-065/0281 分类号:B84-065 页数:256页 价格:32.00
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    本书共13章,内容包括:安全的我与自主性、自己反对自己、需求是如何变成强求的、手段不能目的化、神经质人格者对人的敌意、神经质人格的优点及其双刃剑的性质等。
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    程红兵与语文人格教育:程红兵

    作者:程红兵 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-303-07725-0
    索书号:G633.302/2627 分类号:G633.302 页数:242页 价格:28.00
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    本书介绍了作者的成长之路、教育观、课堂教学内容、社会反响并附录主要论文、论著等。
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    时间与人格心理学探索:黄希庭

    作者:黄希庭 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-303-07866-0
    索书号:B848-53/4440 分类号:B848-53 页数:4,438页 价格:41.00
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    本书包括:我们对时间的认知、我们在时间上的人格差异、我们该如何研究中国人的人格、价值观是我们对世界的倾向性等七个专题。
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    超越人本主义教育: 与他者共存:(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超,冯娜

    作者:(荷)格特·比斯塔(Gert Biesta), 杨超,冯娜 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-303-25305-0
    索书号:G40-02/2244 分类号:G40-02 页数:171页 价格:58.00
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    本书分为六章,内容包括“超越学习:学习的时代里重申教育语言”“入场:主体消亡之后的教育”“相异之人的社群:教育与责任的语言”“教育应该有多难?”“教育建筑学:创造一个现实的空间”“教育和民主的人”。
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    废黜自我: 马克思、青年黑格尔派及激进社会理论的起源:(美)沃伦·布雷克曼, 李佃来

    作者:(美)沃伦·布雷克曼, 李佃来 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-303-15810-2
    索书号:B825/4014 分类号:B825 页数:12,389页 价格:55.00
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    本书从对于人格和自我的讨论出发,就宗教神学、政治神学、费尔巴哈理论、马克思等学者及学派关于人和人格的论述进行讨论,分析其异同点,进而找出自我理论发展的线索及路程,观点鲜明,线索清晰,理论跨度大,对于当前的马克思主义哲学研究以及国外社会理论的研究具有重要的参考意义。
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    关键词. 11c. 激动人心的书:(英)W.默瑞(W. Murray), (英)M. 艾奇逊(M. Aitchison),(英)J. H. 威格菲尔德(J. H. Wingfield)绘, 张桢

    作者:(英)W.默瑞(W. Murray), (英)M. 艾奇逊(M. Aitchison),(英)J. H. 威格菲尔德(J. H. Wingfield)绘, 张桢 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-303-17889-6
    索书号:H319.4 分类号:H319.4 页数:70页 价格:16.60
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    本套书采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一,100个key words覆盖英语常用单词的一半,300个key words覆盖英语常用单词的四分之三。从掌握这300个key words起步,是学习英语最快捷、最有效的方法。本书为激动人心的书。
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