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出版年:"1998"
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    大学语文: 文学欣赏:蒋永文, 云南省教育委员会高教处组

    作者:蒋永文, 云南省教育委员会高教处组 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-961-X
    索书号:H1/4430.2 分类号:H1 页数:184页 价格:12.00
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    本书共分为八章:文学欣赏的性质和意义、文学欣赏的条件和方法、文学欣赏的过程和规律、诗歌的欣赏、散文的欣赏、小说欣赏、戏剧的欣赏、影视的欣赏。
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    大学语文: 写作概论:徐明娥, 云南省教育委员会高教处组

    作者:徐明娥, 云南省教育委员会高教处组 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-961-X
    索书号:H1/2864 分类号:H1 页数:184页 价格:12.00
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    本书共分为六章:文体多样 准确定位、多方采集 巧妙剪裁、认真提炼 主导居要、贯通文气 精心布局、遣词用语 推敲锤炼、叙描议说 多种表达。
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    国情教育推荐书目:张鑫昌, 云南大学档案学和图书馆学系、云南省图书馆《国情教育推荐书目》课题组

    作者:张鑫昌, 云南大学档案学和图书馆学系、云南省图书馆《国情教育推荐书目》课题组 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81068-003-X
    索书号:Z835/1286 分类号:Z835 页数:617页 价格:30.00
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    本书是一部系统介绍、评价建国以来出版的有关我国国情的优秀图书的综合性书目工具书。
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    云南洞经文化: 儒道释三教的复合性文化:张兴荣

    作者:张兴荣 出版社:云南教育出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5415-1506-X
    索书号:G127.74/1294 分类号:G127.74 页数:476页 价格:30.00
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    本书从多个方位挖掘整理了云南洞经文化,并阐述了“谈洞经”的产生发展变化历史。
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    中国少数民族教育史. 第二卷:韩达, 中国少数民族教育史委会

    作者:韩达, 中国少数民族教育史委会 出版社:云南教育出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5415-1508-6
    索书号:G759.2/4534/2 分类号:G759.2 页数:1339页 价格:227.00
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    本卷收集了蒙古族教育史、藏族教育史、彝族教育史、白族教育史、傣族教育史、纳西族教育史、基诺族教育史。
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    教育生态论纲:方然

    作者:方然 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-956-3
    索书号:G40-056/0023 分类号:G40-056 页数:372页 价格:20
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    本书以恩格斯《自然辩证法》中的社会生态观为理论起点,以教育自身可持续发展问题为研究重点,参考对一个特定县(市)区域教育生态自我培育若干典型实例的深入剖析,揭示了社会主义市场经济条件下基础教育生态自我完善的一般规律。
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    体育教学方法论:韩志忠,范中树

    作者:韩志忠,范中树 出版社:云南教育出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5415-1472-1
    索书号:G633.96/4545 分类号:G633.96 页数:238页 价格:12.00
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    大学语文: 中西文化知识:张仁福, 云南省教育委员会高教处组

    作者:张仁福, 云南省教育委员会高教处组 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-961-X
    索书号:H1/1223 分类号:H1 页数:300页 价格:12.00
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    本书共分为上下两编,上编讲述中国文化知识,下编讲述西方文化知识。
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    大学语文: 文学作品选:刘平都, 云南省教育委员会高教处组

    作者:刘平都, 云南省教育委员会高教处组 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-961-X
    索书号:H1/0214 分类号:H1 页数:184页 价格:12.00
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    本书共分为四个部分:诗词曲赋类、议论文类、记叙文类和小说戏剧类。
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    楚雄彝族自治州教育志:<<楚雄彝族自治州教育志>>纂委员会, 杨成彪

    作者:<<楚雄彝族自治州教育志>>纂委员会, 杨成彪 出版社:云南民族出版社 出版时间:1998 ISBN:7-5367-1663-X
    索书号:G527.742/4442 分类号:G527.742 页数:511页 价格:58.00
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    本书上迄公元前109年,下止于公元1993年。叙述了楚雄彝族自治州教育的起始、演变、兴衰及发展过程,揭示了作为上层建筑重要组成部分的教育与经济基础的关系以及教育发展的一般规律。从中可以了解到古今教育的演变;各级各类学校的建制沿革;教育内部机构的发展变化及职能;教育行政部门主要负责人的更迭等内容。
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