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《文学界》出版社
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出版社:"教育科学出版社"
世界教育展望: 联合国教科文组织《展望》杂志文集(1)
:中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组
作者：
中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
1983
ISBN：
索书号：
G51/5054\2
分类号：
G51
页数：
222页
价格：
0.75
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了联合国教科文组织会员国教育的理论、政策、结构、管理、内容、方法和技术等方面的实验和革命的论文及报道。
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索书号
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世界教育展望: 联合国教科文组织<<展望>>杂志文集 11
:中央教育科学研究所
作者：
中央教育科学研究所
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
1983
ISBN：
索书号：
G51/5054
分类号：
G51
页数：
251页
价格：
0.86
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本文集论文内容涉及教育理论、高等教育、科技教育、教育改革、教育技术、八十年代教育等。
详细信息
索书号
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可持续发展教育实施指南. 3. 中小学校如何开展世界遗产教育
:杜越
作者：
杜越
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6610-4
索书号：
G630/4443/3
分类号：
G630
页数：
235页
价格：
29.80
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书是对中国过去一段时间以来在中小学开展世界遗产教育相关经验的总结、提炼与反思，同时更是在当前社会主义文化繁荣大局的新形势下，对教育核心价值观的提升与完善。
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重构语文世界: postcolonial pedagogy in practice
:(加)英格丽德·约翰斯顿(Ingrid Johnston), 郭洋生，邓海
作者：
(加)英格丽德·约翰斯顿(Ingrid Johnston), 郭洋生，邓海
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-5041-3743-2
索书号：
G633.41/2744
分类号：
G633.41
页数：
240页
价格：
27.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书指出了语文课堂里后殖民教学法的复杂性，表明了当代语文教学如何对各种各样的书本、理论、教学实践进行重构，提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。
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文献类型
中文图书
(
4
)
出版社
教育科学出版社
(
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)
只显示前10条......
教育科学出版社
(
4
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作者
(加)英格丽德·约翰斯顿(Ingrid Johnston), 郭洋生，邓海
(
1
)
中央教育科学研究所
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1
)
中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组
(
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杜越
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(加)英格丽德·约翰斯顿(Ingrid Johnston), 郭洋生，邓海
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中央教育科学研究所
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中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组
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杜越
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出版年
1983
(
2
)
2007
(
1
)
2012
(
1
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1983
(
2
)
2007
(
1
)
2012
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《文学界》出版社
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