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出版年:"2011"
文化·教育与发展: 全球视野下的中国少数民族教育
:(美)白杰瑞(Gerard A. Postiglione), 滕星，马效义
作者：
(美)白杰瑞(Gerard A. Postiglione), 滕星，马效义
出版社：
中央民族大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5660-0039-2
索书号：
G759.2/2641
分类号：
G759.2
页数：
357页
价格：
32.00
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本书共三篇10章，辑录的是关于国际比较教育的文章，内容包括：中国的学校教育和族群性；宗教与中国少数民族教育；中国穆斯林的教育、伊斯兰化和表述；语言文字文化的边界——国家少数民族语言政策、扫盲计划和双语教育；中国少数民族教育——县际的全国性调查；中国现代藏语学校教育的发展；民和土族教育等内容。
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中国乡土教材应用调查研究
:滕星
作者：
滕星
出版社：
民族出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-105-11595-2
索书号：
G423.3/7960
分类号：
G423.3
页数：
470页
价格：
40.00
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本书共分五部分：开篇导论，介绍了本项研究的意义、方法、理论基础和文献综述，为本书提供理论背景及研究基础。第一部分为历史回顾，概要阐述了我国乡土教材的百年嬗变和政策沿革；第二部分是对乡土教材项目实施情况的介绍；第三部分是对我国乡土教材的应用调查，集中了项目组成员及志愿者对不同地区乡土教材产生的背景、主要内容、使用范围、实际效果、存在问题及对策建议等方面的调查研究；第四部分为总结和展望。
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人类学视野中的教育研究
:滕星，海路
作者：
滕星，海路
出版社：
民族出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-105-11596-9
索书号：
G759.2/7960\3
分类号：
G759.2
页数：
575页
价格：
46.00
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本书收录了《我的田野 我的教室——教育人类学硕士培养模式之研究》、《民族地区农村中学教师生存状态研究——以澜沧县NF乡为个案》、《朝鲜族学校学生的国家认同与民族认同研究——以抚顺市朝鲜族学校为个案》、《中学语文教材中的民俗文化的研究》等文章。
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理解人类差异: 美国的多元文化教育
:(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
作者：
(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
出版社：
中央民族大学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5660-0025-5
索书号：
G571.2/2486
分类号：
G571.2
页数：
12,515页
价格：
68.00
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书揭示了美国社会深层文化多样性状况，包括美国文化种族主义、阶层、性别及残障偏见及本土主义等问题，并讨论了多元文化可以使民主社会成员受益的合理性以及教育在其中所发挥的作用。
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中央民族大学出版社
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中央民族大学出版社
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作者
(美)白杰瑞(Gerard A. Postiglione), 滕星，马效义
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(美)肯特·科普曼(Kent L. Koppelman)，(美)李·哥德哈特(R. Lee Goodhart), 滕星，朱姝
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滕星，海路
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(美)白杰瑞(Gerard A. Postiglione), 滕星，马效义
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