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出版社:"人民出版社"
斯大林论教育
:华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注
作者：
华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注
出版社：
人民出版社
出版时间：
1984
ISBN：
索书号：
A36/2442
分类号：
A36
页数：
251页
价格：
1.20
复本数：
在馆数：
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本书汇编了斯大林一九0六年至一九五二年有关教育方面的重要论述。
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索书号
展开
《学记》的教育理想国: 看《学记》教我们如何读经
:江正杰
作者：
江正杰
出版社：
人民出版社
出版时间：
2014
ISBN：
978-7-01-013383-6
索书号：
G40-02/3114
分类号：
G40-02
页数：
300页
价格：
49.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书对《学记》进行详细的注解和白话文语译，并揭示了其对经典文化教育的重大启示。书中指出了当下读经运动中以记诵为能现状的不足，点明了现在读经教育系统的出路，为弘扬中国传统文化、发展经典教育提出了系统构想。
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索书号
展开
近代福建教会学校教育研究
:陈明霞
作者：
陈明霞
出版社：
人民出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-01-011403-3
索书号：
G639.285.7/7461
分类号：
G639.285.7
页数：
303页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书以个案与整体研究相结合，以文献法与实地调查法相结合，从教会学校的办学目的、课程设置、招生政策、模式演变、学校管理、勤工助学、校园文化、师资状况、学生出路等方面，揭示近代福建教会学校的高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、特殊教育发生发展的历史轨迹、发展策略、办学特色与核心理念等。
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索书号
展开
小学教育家陶淑范
:张天来,张朝阳
作者：
张天来,张朝阳
出版社：
人民出版社
出版时间：
1983
ISBN：
索书号：
K825.4/7734
分类号：
K825.4
页数：
177页
价格：
0.57
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
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索书号
展开
近代留美学生与中美教育交流研究
:彭小舟
作者：
彭小舟
出版社：
人民出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-01-007838-0
索书号：
G649.29/4292
分类号：
G649.29
页数：
388页
价格：
29.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书在宏观上对近代留美生进行群体探讨的基础上,对学习教育的留美生给以比较客观的文化定位,并从中美教育文化交流的新角度,论述了留美生与中国教育的现代走向。
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索书号
展开
职业教育科学发展论
:朱其训
作者：
朱其训
出版社：
人民出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-01-007488-7
索书号：
G719.2/2543
分类号：
G719.2
页数：
258页
价格：
23.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书从科学发展职业教育的层面，分析职业教育在新时期所面临的形式、任务和科学发展突破的难点。
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索书号
展开
大学社会教育研究: 基于大学服务社会的历史考察
:王雷
作者：
王雷
出版社：
人民出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-01-011479-8
索书号：
G649.2/1010
分类号：
G649.2
页数：
282页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从历史经验和基本国情出发，对我国大学服务社会的情况进行综合考察，从近代大学兼办社会教育以及国外大学开展扩充教育和推广教育的经验中，提出大学社会教育的概念，并通过对大学社会教育的历史与现实进行深化互动研究，指出大学开展社会教育的内涵、指向以及现实效能，并以此实现大学对社会教育的指导、规范和援助。
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索书号
展开
美与人性的教育: 席勒美学思想研究
:卢世林
作者：
卢世林
出版社：
人民出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-01-008103-8
索书号：
B83-095.16/2144
分类号：
B83-095.16
页数：
194页
价格：
34.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从席勒美学文本解读角度探讨了席勒审美教育思想。本书认为，席勒美学通过对人性和美的特性本质联系的阐述，同时回答了“人是什么？”和“美是什么？”这个自古希腊以来一直困扰人的问题。
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索书号
展开
主体间性视野中的中国传统音乐文化教育
:崔学荣
作者：
崔学荣
出版社：
人民出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-01-016132-7
索书号：
J605.2/2294/16
分类号：
J605.2
页数：
284页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要从“主体间性”视角，对中国传统音乐文化及其教育展开研究。从“哲学、美学、音乐、文化、心理、教育和实用价值”等七个层面宏观构建了中国传统音乐文化的多层教育目标；从“情感目标、审美目标、过程目标、认知目标”等微观层面阐述了教学目标，并提出“审美性与文化性之主体间性互动、民族性与多样性之主体间性互补、主体间性融合与变通、情感与认知、同化与顺应、理解的循环”等原则。构建了主体间性四维时空观，探讨了“主体间性”视野中的中国传统音乐文化教学过程四段论与教学过程特点；论述了中国传统音乐文化品赏过程与多元主体角
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索书号
展开
高明: 从北大骄子到导弹精兵
:教育部思政司
作者：
教育部思政司
出版社：
人民出版社
出版时间：
2007
ISBN：
978-7-01-006568-7
索书号：
I253.2/4806
分类号：
I253.2
页数：
302页
价格：
22.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从学习高明同志、聚集高明事迹、热议“高明现象”、透视高明心透四个方面介绍了高明的生平事迹。
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文献类型
中文图书
(
17
)
出版社
人民出版社
(
17
)
只显示前10条......
人民出版社
(
17
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作者
习近平
(
1
)
华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注
(
1
)
卢世林
(
1
)
崔学荣
(
1
)
张天来,张朝阳
(
1
)
张旭东
(
1
)
张泽宇
(
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彭小舟
(
1
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徐书墨
(
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教育部思政司
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本书组
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朱其训
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杨梅
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陈明霞
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习近平
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华东师范大学教育系<<斯大林论教育>>选组注
(
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卢世林
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崔学荣
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张天来,张朝阳
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张旭东
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张泽宇
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彭小舟
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徐书墨
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教育部思政司
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出版年
2009
(
2
)
2012
(
2
)
2014
(
2
)
2019
(
2
)
1983
(
1
)
1984
(
1
)
2001
(
1
)
2004
(
1
)
2007
(
1
)
2008
(
1
)
2010
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2013
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2021
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2009
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2012
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2014
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2019
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2
)
1983
(
1
)
1984
(
1
)
2001
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1
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2004
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2007
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2008
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