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出版社:"中国轻工业出版社"
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    社会心理学与日常生活:(英)Darrin Hodgetts, 张荣华

    作者:(英)Darrin Hodgetts, 张荣华 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5019-8565-4
    索书号:C912.6-0/1044 分类号:C912.6-0 页数:396页 价格:52.00
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    本书提供了很多真实的日常生活事件的情境,涵盖了社会心理学的历史,当代社会心理学及其对日常生活的关注,理解日常知识,本土心理学与日常生活中的社会心理学等内容。
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    人格心理学:(美)柏格(Jerry M. Burger), 陈会昌

    作者:(美)柏格(Jerry M. Burger), 陈会昌 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5019-7342-2
    索书号:B848/2647\3 分类号:B848 页数:356页 价格:48.00
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    本书围绕精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种人格理论流派,对有关人格的理论进行了介绍。
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    人格心理学:(美)伯格(Burger,J.M.), 陈会昌

    作者:(美)伯格(Burger,J.M.), 陈会昌 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2000 ISBN:7-5019-3059-7
    索书号:B848/2647 分类号:B848 页数:389页 价格:48
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    人格心理学: 第六版:(美)伯格(Burger, J.M.), 陈会昌

    作者:(美)伯格(Burger, J.M.), 陈会昌 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4563-2
    索书号:B848/2647\2 分类号:B848 页数:414页 价格:48.00
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    本书围绕精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种人格理论流派,对有关人格的理论进行了介绍。其中融入了生活案例,并穿插了新闻报道和相关自测题。
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    人格心理学:(美)伯格(Jerry M. Burger), 陈会昌

    作者:(美)伯格(Jerry M. Burger), 陈会昌 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5019-9747-3
    索书号:B848/2647\4 分类号:B848 页数:12,476页 价格:68.00
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    本书介绍了有关人格研究理论,围绕精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种主要的人格理论流派展开论述。
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    社会心理学:(美)阿伦森(Aronson, E.), (美)威尔逊(Wilson, T.D.), 阿克特(Akert, R.M.), 侯玉波

    作者:(美)阿伦森(Aronson, E.), (美)威尔逊(Wilson, T.D.), 阿克特(Akert, R.M.), 侯玉波 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2007 ISBN:7-5019-5639-1
    索书号:C912.6/7124\3/(2) 分类号:C912.6 页数:13,517页 价格:58.00
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    本书内容涵盖了社会心理学的基本问题和研究方法,以及个体对社会和自我的认识、个体态度和从众行为、团体过程和人际沟通、新社会行为和攻击行为等社会心理与行为特征。
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    儿童评价:(美)萨特勒(Sattler, J.M.), (美)霍格(Hoge, R.D.), 陈会昌校

    作者:(美)萨特勒(Sattler, J.M.), (美)霍格(Hoge, R.D.), 陈会昌校 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5019-6347-8
    索书号:B844.1/4424.2 分类号:B844.1 页数:491页 价格:58.00
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    本书通过对儿童、家长、教师的访谈和观察,就儿童心理问题提出了相应的干预方案。全书分五章,主要包括基本原理、访谈法、行为观察、行为、人格、家庭和感觉运动能力、特殊儿童评价。
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    学校咨询与学校社会工作指导计划:(美)克耐普(Knapp, S.E.), (美)琼斯玛(Jongsma, A.E.), 周司丽, 余蓉蓉, 潘子彦

    作者:(美)克耐普(Knapp, S.E.), (美)琼斯玛(Jongsma, A.E.), 周司丽, 余蓉蓉, 潘子彦 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5019-4905-0
    索书号:G448/2480 分类号:G448 页数:327页 价格:42.00
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    本书为所有在学校环境中工作的,为学生提供情感上的辅导、咨询和治疗的人设计的。内容涉及学生进入教育系统后表现出来的各种社会的、情绪的、行为的、学业的以及人际交往的问题。
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